Projects

System project - 1.18 "Creation and development of quality standards for services, assistance and social integration" in the task (No. 4) in the standardization work with the homeless, including: creating a model of "Standard Communal Getting Out of Homelessness."

Project co-financed by the European Union under the European Social Fund.

Okres realizacji projektu: 1 styczeń 2010 - 31 grudnia 2013

The leader of the partnership is CRZL, and partners responsible for the substantive side of the project are representatives of six major Polish organizations dealing with issues of homelessness - members of FEANTSA: Pomeranian Forum in Aid of Getting Out of Homelessness, Aid Society St. Albert, Barka Network, MONAR, and the Association "Open Door" from Warsaw.

The project will be involved, as researchers and experts - representatives of other NGOs, representatives of the public sector (Centers for Social Welfare, Marshal, Provincial Offices, academia).

The need for system project GSWB result of deficits in four areas: the level of cooperation, social policy and regulatory frameworks in the field of diagnostics. All of these affect the need for a coherent system in Poland, social policy, aimed at resolving and mitigating the effects of homelessness.

More informations: http://www.pfwb.org.pl/projekty/gminny-standard-wychodzenia-z-bezdomnosci/

Group on Employment and Education together with the SOD staff in implementing the project SOD 1.18.

"Winter Patrol" is a new project of the Association "Open Door", directed at the homeless. His start date back to September 2010.

There are only estimate data of the problem of homelessness in Warsaw, but these are alarming. Trying to contribute to reducing this phenomenon Association intends to undertake a range of activities.

Persons covered by the project will be able to count on various forms of assistance, which ultimately should lead to a positive change in their life situation. Emergency aid is intended to be merely a step in the implementation of the homeless to a normal life, because only such a result can be considered satisfactory solution.

The Association has developed standards of work with homeless in the national program "Back of the homeless to community." This project contains a significant innovation. It involves the social work homeless people themselves for the environment of the homeless. The expected product is to create "Maps of homeless people in Warsaw."

Project participants will work aided by street workers to reach the needy people in their own environment. So there will be direct contact with the target group, which is often characterized by a low degree of confidence in the more institutionalized forms of assistance.

Selected from among participants of the project leaders will reach out with information and first aid directly to the community of people homeless. The task of this particular group - the Winter Patrol - will be direct contact with the homeless in places where they are staying. Winter Patrol Group will draw up a "map" of places of residence of homeless people in Warsaw. This map will serve to better diagnose the environmental situation of the homeless, which will contribute positively to effective planning forms of aid and increase its effectiveness. Winter Patrol will also cooperate with the police, municipal police station, hospitals and Centres of Social Welfare.

Moreover homeless people will be covered by a wide range of assistance offer, consisting of educational workshops and activation, which aimed to raise the wider social and professional competence. The Association will provide a range of support services: legal, psychological, therapeutic. Workshops will be conducted in the field of social communication, civics, and a lot of training and vocational courses.

The program provides employment and make a plan for personal and professional development by the participants.

Project funded by Regional Office of Mazovia

Support Centre for Persons with Disabilities "Partners" and Daily Stay Center for People with Disabilities since 2009 pursuing broadband and comprehensive action to social, professional and cultural activation, aimed at improving the living conditions of disabled people. In 2010 we continue these efforts.

The project allows for comprehensive rehabilitation of people with intellectual disabilities in the sphere of personal, social and professional. People with disabilities often do not find the right kind and level of services in existing structures, also because of the complex situation of personal and group. The centers seek to identify the needs of beneficiaries and adapt to its offer of support. Rather than offer fragmentary and limited assistance brings help at every stage of support, prolonged, tailored to the circumstances.

The project is expected to result in significant changes in the lives of its participants. As a result of various forms of support is expected to improve social functioning, increased personal competence, the acquisition and enrichment of skills useful in professional work.

Project will be covered by approximately 130 people who, after diagnosis of their abilities and needs, will participate in a diversified workshops, counseling, courses and other activities. Range of services offered includes a refresher activity to cope with daily problems, allowing to establish satisfying interpersonal relationships, imparting the knowledge needed to function in the modern world. Teaching methods are adapted to the cognitive capabilities of people with disabilities.

Increasing self-reliance and empowerment of the beneficiaries are one of the principles of the project. Reducing actions of care only release in participants a sense of efficacy and responsibility for their lives. Active attitude translates into a better quality of life. In the project frames also operates a group o self-help "For Themselves".

One of the most important outcomes of actions taken will be possible to overcome deep differences between the disabled and the rest of society. The project aims to enable participants to join in accepted social practices, through the gradual extension of the scope of their autonomy.

The project will be led by competent and experienced persons in similar work. Will also benefit from the contribution of volunteers and students.

Project supported by the National Fund for Rehabilitation of Persons with Disabilities and the Capital City Hall of Warsaw.

Ongoing activities of the Sociotherapeutic Day Room "The Little Prince". 25 children from the North Prague at the age of 7-14 years of age receive alternative opportunity for crative and free from harmful influences leisure, play and learn.

Sociotherapeutic Day Room "Little Prince" is organizing classes for children on the Ząbkowska 4 street from April 2008. It has at the moment a new local, well equipped and adapted to the needs.

The purpose of creation of the Day Room is to assist and stimulate the healthy development of children, often from dysfunctional family upbringing. Day Room promotes the development of children's interests, trust in themselves and adults, respect for others and the acquisition of constructive leisure time management habits.

All children can play in the theater, to gain knowledge during the tours to cultural sites and get help with homework. Some of the children attending the classes is included in therapeutic effects that are to contribute to their better adaptation and help correct improper behavior.

Stay in the Day Room is voluntary and preceded by a trial period, which makes hearing the other children, carers and the principles of the resort and theme activities conducted therein.

Families of children are given free advice and consultation. It works well as a program of food aid and material.

Besides the applications of probation officers and social workers, applications for admission to Day Room can submit their own parents. The organizers hope that each child finds a friendly atmosphere in Day Room, allowing for learning and education to entertainment, which will contribute to its development and future prosperity.

project funded by the Capital City Hall of Warsaw

"Anniversaries under the loupe" is the name of parental education project, which began in July 2010, run by the Sociotherapeutic Day Room, "The Little Prince." Taking this opportunity, which is celebrated this year anniversaries of important events in Polish history, day room offers a kids reflection on them. This past 90 years since the Battle of Warsaw, 30 th anniversary of the Solidarity movement and the 100th anniversary of Boy Scouts are an opportunity to reflect on the concepts of patriotism and responsibility for their country.

The project shows that the story is not dead and still shapes our contemporary world, a legacy of which can still be used. The historical dimension of reality is most fully approximated by a meeting with Solidarity activists, scouts, trips to the city, during which the "old" Warsaw of the pictures is compared with that of today.

Meritorious opposition activists from the communist era, yet friendly terms with the Association "Open Door", Jan Lityński i Zbigniew Bujak will personally share their experiences and try to provide children with historic bug. Scouts try to point the way to active involvement in the fate of the country and talk about scouting ideals and values. Trips to places associated with breakthrough developments let see the children the story of their own eyes. In addition, children will learn to find information about the history of the Internet, library and chronicles. The project wants to awake in children an interest in modern history, whose impact on the present tense has not yet expired.

All these projects are intended to help 25 children from the Warsaw North Prague understand the importance of history to the present, and give an idea about the basic facts, without which Warsaw and Poland today would not be the same. They will end in an exhibition of artwork made by children inspirating from everything, that they encountered while participating in the project.

Prague North district of Warsaw is particularly strongly affected by the problem of poverty. Many of its residents still lack the basic necessities of daily existence. Distribution of gifts in kind and food project, which for years maintained by the Association "Open Door", is trying to reduce the scale of this phenomenon.

Thanks to cooperation with the sponsors Association has the means to reach those in need. Among the companies willing to returning gifts include: Carrefour, Biedronka, Dilmah, Wedel, Żabka, Marcol, Glupol, Ferraro Poland, Prague Bakery, Zielona Budka, Kamis, Wholesale meats "Hetman". The strategic partner is the SOS Food Bank, Food Gift from the Heart Foundation. Since the association each year establish new contacts, increasing the amount of food for distribution to the needy. The donors are also private persons.

The share donations are notified schools, Centre for Social Welfare, "New Newspaper Prague" and other NGOs. In this way, information about the project reaches the widest possible group of people. Because the association had time to enter permanently into the landscape North Prague, its residents often immediately know where to turn for help and report on their own.

The program can benefit the poor, with particular emphasis on disease and disability. Transmitted donations (clothing, hygiene products, toys, household appliances) are always new, unused stuff. Their issue is taking place in the canteen every day from 9-16. Canteen is obviously also a place of meals, able to accommodate several dozen people.

Basic operation of the project is to support food and material that improves living conditions and increases a beneficiaries sense of security. Expansion project consists of proposals to participate in economic activity, made to every adult recipient. The project also includes the organization of mutual aid among the persons involved. Important is also instilling the knowledge of the existence of institutions of social support, where you can get help.

Distribution of food and gifts in kind takes place every day, but especially intensified during the Easter and Christmas. They are involved in its volunteers and the beneficiaries themselves. Run monitoring and recording of food issued you to say that the aid goes where it is really needed. Currently, the estimated number of people covered by the support is about 1800 and is still increasing. It should be noted, however, that the demand for this type of assistance remains high and exceeds the capabilities of the Association.

Shelter for homeless people "Rotary House" is a unique hostel for young homeless men. Annually the number of homeless participants is 40-100 at the age to 35 years, of which 20 reside at the place of temporary residence. All actions taken under the program "Return of the homeless community" are intended to equip the people of the means to function independently in society.

The program provides a comprehensive and integrated system, creating conditions for overcoming the problems of life of persons covered by it. Thanks to several wards of the Association "Open Door" took the job, gained a new professional qualification, have returned to continue their education and lived at the social and personal premises.

Residents of the "Rotary House" take a number of activities, leading to the achievement of their complete independence. They provide social reintegration plan and contain many components, of which the person subject to use depending on their aptitudes and aspirations. Working with people affected by the program has a preventive, reclamation and reeducational character.

Persons living in the "Rotary House" acquire proffesional useful knowledge during a series of workshops, courses and training, providing essential skills needed in the labour market. Professional preparation they gain from internships and practice. They also have the possibility of contact with the culture while going to the cinema and theater, and participation in cultural events. Also undertake voluntary activities (eg. care for people with disabilities, the sick), participate in various ways in other business associations, such as self-help groups and regular events organized by the Association. These classes are the tasks of social mobilization.

Staying in the "Rotary House" is associated with check-in and registration at the Labour Office. The participant sign a social contract, his overall condition of life is diagnosed. Undergo a medical examination, and if necessary will be provided with medication. Material assistance is also offered in the field of shoes, clothes and hygiene products. All these activities make up the basic social assistance. The stay does not normally exceed in length from 3 months to a year, though in justified cases it may be extended. Maintenance, duty held in the canteen and minor rehabilitation-renovation works in the House 'R' belong to its inhabitants.

People which "Rotary House" is especially dedicated are the child house wards, leaving the prison and correctional facilities, and those who decided to break away from addictions.

The project is implemented at the Center for Mutual Aid "House behind the Gate" at the Targowa 82 street. So far the results have shown to be significant. Has the ambition to create a flagship institution directing its offer to young people at risk of social exclusion.

project funded by

To meet the needs of the unemployed, the Labour Club Association "Open Door" started training in active job search. The program provides for the delivery of such knowledge and skills that will provide tools to support the unemployed find jobs.

Work Club primarily serves people not having experience in search of work and those who sought it in vain.

Participants in 55-hour training session (4 hours per day for 3 weeks) afforded the possibility to acquire the skills to seek employment, identify their professional aptitude, good behavior during the interview. They can also count on help in preparing the application documents. Improve their interpersonal skills and assertiveness.

Participants will also be able to reflect on the existing setbacks in finding employment and to determine their causes. Gain basic knowledge about the labor market, the easier to find in his place. Also lay the individual action plan tailored to their needs and aspirations, and will attempt to implement it. Exchange of experience among the participants of workshops should increase the effectiveness of independent attempts to change their professional situation. Groups are formed so that they were people with different educational levels, age and gender.

Since the effectiveness of the labor market also depends on thinking about ourselves, a big emphasis on changing attitudes toward a stronger motivation and self-confidence. The workshop will show that finding a job is possible and achievable.

The training lasts three weeks, of which the first two are designed for both classroom and practical training. Last week, the participants use the knowledge gained by taking concrete actions to find work: survey of job advertisements, phone calls to employers, writing application documents. Leader of the Labour Club supports and advises on an individual basis.

The leader uses a variety of training methods. Disseminate information, but also helps make a positive change in attitude of participants, which often is the key to finding the job market.

5 kwietnia w Ośrodku Dziennego Pobytu i Rehabilitacji Społecznej rozpoczął się projekt „Ochotnik”. Celem projektu jest budowanie identyfikacji ze społecznością lokalną poprzez działania samopomocowe osób z niepełnosprawnością intelektualną. Przez okres trzech miesięcy uczestnicy przejdą szkolenia z zakresu topografii Dzielnicy Ochota i treningu ekonomicznego, a także warsztaty obejmujące tematykę dotyczącą osób starszych oraz warsztaty psychologiczne z zakresu umiejętności świadczenia pomocy. Po zakończeniu szkoleń zostanie wyłonionych 6 osób, które podejmą bezpośrednie działania wolontariackie wspierające osoby starsze, wytypowane przez Ośrodek Pomocy Społecznej Dzielnicy Ochota.

projekt dofinansowany ze środków Miasta Stołecznego Warszawa

19.12.2011 - Impreza podsumowująca projekt "OCHOTNIK"

Impreza wieńcząca projekt „Ochotnik” odbyła się w Ośrodku Dziennego Pobytu i Rehabilitacji Społecznej Osób Niepełnosprawnych Stowarzyszenia Otwarte Drzwi przy ulicy Białobrzeskiej 11 w Warszawie.

W wydarzeniu wzięli udział seniorzy z Dzielnicy Ochota, uczestnicy Ośrodka, przedstawiciele Ośrodka Pomocy Społecznej Dzielnicy Ochota oraz przedstawiciele Wydziału Spraw Społecznych i Zdrowia Dzielnicy Ochota. W ramach imprezy zaprezentowane zostały wybrane doświadczenia w formie prezentacji multimedialnej, fotograficznej oraz bezpośrednich wypowiedzi beneficjentów projektu. Zaproszeni goście wzięli również udział w integracyjnych warsztatach rękodzielniczych - wspólnie z uczestnikami Ośrodka tworzyli ozdoby i karty Świąteczne. Spotkanie połączone było z poczęstunkiem, składającym się z potraw i produktów zalecanych szczególnie dla osób w starszym wieku, przygotowanym przez uczestników Ośrodka. Impreza miała charakter zarówno integracyjny jak i podsumowujący - wzięło w niej udział ok. 50 osób. Celem tej formy realizacji projektu była promocja przedsięwzięcia, podzielenie się doświadczeniami, które mogą stać się inspiracją do podejmowania różnych, innowacyjnych działań w sferze rehabilitacji i pomocy społecznej.

5.04.2011- 20.06.2011

W tym okresie uczestnicy projektu „Ochotnik” wzięli udział w następujących warsztatach z:

Topografii Dzielnicy Ochota,
Treningu ekonomicznego,
Znajomości tematyki dotyczącej osób starszych,
Umiejętności świadczenia pomocy.

Uczestnicy podczas warsztatów nabywali praktyczne umiejętności niezbędne w pracy wolontariackiej. Uczyli się jak dotrzeć w wyznaczone miejsce, jak korzystać z komunikacji miejskiej, jak sprawnie zrobić zakupy, jak załatwić sprawę w urzędzie. Dowiedzieli się o potrzebach osób starszych, o towarzyszących im trudnościach , o rodzajach wsparcia, jakie może być potrzebne osobie starszej. Uczestnicy spotkali się z przedstawicielkami Klubu Seniora przy Domu Kultury Rakowiec. Odwiedzali również urzędy, przychodnie, sklepy. Był to czas intensywnej pracy, a jej owoce będą mogli wykorzystać teraz w bezpośredniej pracy z osobami starszymi. Na zakończenie warsztatów każdy uczestnik projektu otrzymał „pakiet wolontariusza”- plecak , mapę Warszawy, zestaw długopisów i notes.

21.06.2011

Po zakończeniu pierwszej części projektu zostało wyłonione 6 osób, które już niebawem rozpocznie pracę wolontariacką z osobami starszymi, beneficjentami Ośrodka Pomocy Społecznej Dzielnicy Ochota. Wolontariusze w parach będą odwiedzać wyznaczonych przez OPS seniorów i towarzyszyć im w codziennym funkcjonowaniu. Nasi wolontariusze będą mogli z powodzeniem wykonywać cały szereg czynności pomocowych typu:

dotrzymywanie towarzystwa,
dokonywanie drobnych zakupów,
pomoc w prostych pracach domowych
czytanie prasy i literatury,
opieka nad zwierzętami domowymi ,
wspieranie osób starszych podczas wizyt w urzędach

8.07.2011

Wolontariusze spotkali się z pracownikiem Ośrodka Pomocy Społecznej Dzielnicy Ochota. Wspólnie z asystentami i psychologiem wysłuchali prezentacji na temat wolontariatu. Ostatecznie zostali przyporządkowani do wspierania konkretnych seniorów.

Teatr w nas pozostanie…

30 listopada zakończył się projekt „W świecie teatru”. Finałem 6 – miesięcznego teoretycznego i praktycznego poznawania sztuki teatru stał się spektakl pt.: „Spotkania”. Prezentacja miała miejsce w Młodzieżowym Domu Kultury „Ochota”. „Spotkania” to zbiór etiud opowiadających poprzez różnorodne teatralne formy o stosunkach międzyludzkich.

Zostały w nim wykorzystane elementy tańca współczesnego, pantomimy, klaunady, teatru kostiumowego, odrobina słów i mnóstwo… improwizacji J. W działaniu teatralnym wzięło udział trzynaścioro uczestników projektu: Joanna Bolimowska, Janusz Rowicki, Aneta Smolińska, Michał Pęszyński, Michalina Woronowicz, Piotr Wąsiewicz, Magdalena Rogala, Piotr Jakubiak, Natalia Szymańska, Marek Choma, Marek Welik, Dorota Grysz oraz Wojciech Mazurek. Spektakl wyreżyserowała Marta Włosek. Zadania teatralnego inspicjenta, charakteryzatora, garderobianej, a także pomocy technicznej wspólnie wykonywali Marta Skrobacka, Marta Przybysz, Aleksandra Śliwa oraz Mateusz Giżyński. Dziękujemy im za zaangażowanie i przygotowywanie uczestników - aktorów do działania na scenie.

Mamy nadzieję, że „Spotkania” podobały się zgromadzonej publiczności.

18.11.2011

Dnia 18 listopada 2011 r. grupa uczestników projektu „ W świecie teatru” wzięła udział w ostatnich zajęciach edukacyjnych, tym razem w formie quizu sprawdzającego wiedzę. Była ona zdobywana podczas zajęć w teatrach, a także podczas spektakli i warsztatów.

Dzięki uprzejmości Teatru Ateneum uczestnicy mogli pracować i dzielić się swoją wiedzą na „Scenie na dole”.

Uczestnicy, podzieleni na grupy, wykonywali różnego rodzaju zadania – odpowiadali na pytania związane z warszawskimi teatrami, z historią teatru, zawodami, które można wykonywać przy tworzeniu spektakli. Rozpoznawali logo teatrów, sceny z przedstawień, tworzyli zbiór zasad zachowania się w teatrze i wiele innych. Łącznie musieli wykonać aż 20 zadań.

Konkurs prowadziły pani Marta Włosek i pani Marta Skrobacka. Pracy grup konkursowych przyglądała się zgromadzona licznie publiczność – uczestnicy ośrodków rehabilitacyjnych dla osób niepełnosprawnych.

Przeważającą ilością punktów zwyciężyła grupa w składzie: Aneta Smolińska, Magdalena Rogala, Aleksandra Maria Dąbrowska, Piotr Wąsiewicz oraz Grzegorz Brandt. Przedstawicielka Teatru – pani Magdalena Mróz – wręczyła wszystkim uczestnikom konkursu upominki.

Jeszcze raz dziękujemy Teatrowi Ateneum za udostępnienie przestrzeni teatralnej i stworzenie nam wspaniałych warunków do pracy

16.11.2011

16 listopada w Ośrodku na ul. Białobrzeskiej odbyły się kolejne warsztaty w ramach projektu " W świecie teatru". Tym razem uczestnicy poznawali tajniki pracy charakteryzatora teatralnego i filmowego.

Warsztaty przeprowadziła pani Katarzyna Brauła - adeptka Wyższej Szkoły Artystycznej Technik Teatralno - Filmowych. Pani Katarzyna zapoznała grupę ze specjalistycznymi materiałami oraz wykonała przykładową charakteryzację dwojga uczestników. Następnie pomagała uczestnikom nakładać farby, cienie i podkłady gąbkami oraz pędzelkami oraz przyklejać drobne elementy za pomocą specjalnego kleju do skóry.

Pokazała także jak umocowywać peruki i zarosty, doradzała w wyborze elementów kostiumów, tak by pasowały do wykonanego makijażu. Mamy nadzieję, że praktyczne umiejętności zdobyte na warsztatach, pozwolą uczestnikom samodzielnie wykonywać charakteryzację do przyszłych działań teatralnych.

19.10.2011

Dziewiąte z kolei zajęcia edukacyjne w ramach projektu „ W świecie teatru” miały miejsce w Teatrze Polskim na ul. Karasia 2. Z werwą i niesamowitym zaangażowaniem po przestrzeniach Teatru oprowadził grupę pan Tomasz Kościuszko, wieloletni pracownik Teatru. Uczestnicy mieli szansę podsumować i utrwalić swoja wiedzę zwiedzając zakamarki najstarszej ( już prawie stuletniej ), jak również nowej części budynku. Pan Tomasz tłumaczył na nowo większość pojęć związanych z zawodami wykonywanymi w teatrze, techniką, projektowaniem scenografii, poznali także pokrótce historię Teatru. Nasz przewodnik umożliwił także grupie wejście pod scenę główna, gdzie można było ujrzeć olbrzymi obrotowy mechanizm sceny, jak i zobaczyć scenę niemalże „z lotu ptaka” – z miejsca gdzie pracują technicy. Grupa zobaczyła także przy pracy szewców, krawców, stolarzy i ślusarzy w ich pracowniach – obecnie zespół przygotowuje się do premiery spektaklu „Hekabe”.

Ostatnie zajęcia, w formie konkursu pt. „ Wiedza o teatrze”, zostaną przeprowadzone w Teatrze Ateneum, w połowie listopada 2011 r.

18.10.2011

Kolejnym teatrem, który odwiedziliśmy był "Teatr Żydowski im. Estery Racheli i Idy Kamińskich.

Beneficjenci projektu wysłuchali wykładu dotyczącego historii Teatru i życia Estery Racheli i Idy Kamińskich, który poprowadziła pani Agnieszka Greiner. Grupę oprowadzał pan Michał Świdowski - uczestnicy znaleźli się na scenie, w kulisach i zapleczu technicznym Teatru. Mieli tam możliwość utrwalania zdobywanej do tej pory wiedzy o budowie i funkcjonowaniu teatru. Na zakończenie uczestnicy otrzymali znaczki z logo Teatru oraz płytę z piosenkami pani Gołdy Tencer

12.10.2011

Beneficjenci projektu mieli po raz drugi możliwość odwiedzenia Teatru Narodowego. Po zajęciach edukacyjnych przyszedł czas na spektakl wystawiany na Scenie im. Jerzego Grzegorzewskiego.Grupa zobaczyła sztukę autorstwa Włodzimierza Perzyńskiego w reżyserii Agnieszki Glińskiej pt. „Lekkomyślna siostra”. Spektakl został wybrany w celu dalszego rozwijania umiejętności odbioru różnych tekstów literackich, a także nabywanie nawyków związanych z kulturalnym zachowaniem się podczas wizyty w teatrze. Ponadto, miało to na celu poszerzenie wiadomości beneficjentów na temat polskiego naturalizmu teatralnego. Uczestnicy mogli zobaczyć wierne odwzorowanie strojów z epoki, dbałość o szczegóły w zakresie budowy elementów scenografii oraz w doborze rekwizytów. Kameralny charakter sceny przy ul. Wierzbowej dał możliwość oglądania działań aktorów z odległości…na wciągnięcie ręki.

10.10.2011

10 października 2011 r. zespół pracowników Teatru Powszechnego zorganizował dla grupy uczestników projektu „W świecie teatru” bardzo atrakcyjne zajęcia. Pracownicy różnych działów Teatru (m.in. Literacki i Promocji), a także dwóch aktorów, opowiadało o wieloletniej działalności placówki, specyfice pracy poszczególnych jej działów, wystawianych w przeszłości i obecnie przedstawieniach.

Wraz z grupą przewodników, uczestnicy zwiedzili odnowione niedawno wnętrza Teatru – foyer oraz sceny: „300” i „200”. Na jednej z nich uczestnicy mieli możliwość zobaczenie przygotowań do spektaklu „Konformista”, a tym samym pracę ekipy technicznej, która ustawiała scenografię i pracowała nad oświetleniem. Grupa mogła obejrzeć mnóstwo ciekawych plakatów oraz afiszy teatralnych, a także dowiedzieć się od specjalistki, w jaki sposób powstają oraz kto je tworzy.

Jednym z najbardziej interesujących momentów dla uczestników była możliwość wejścia na największa scenę Teatru ( ze scenografią do spektaklu „ Zły”), gdzie odbyli krótką „przejażdżkę” na jedynej w Warszawie „obrotówce”. Zostały przygotowane również kostiumy i rekwizyty, które można było przymierzyć i dotknąć. Jesteśmy bardzo wdzięczni za zaangażowanie i pozytywną energię, którą pracownicy Teatru Powszechnego włożyli w przygotowanie spotkania

4-6.10.2011

Po raz pierwszy na warsztatach było głośno ( chociaż nie po raz pierwszy twórczo i radośnieJ). Po spotkaniu z teatrem tańca i doświadczeniem pracy z lalką uczestnicy projektu „ W świecie teatru” uwolnili swój głos. Dzięki Annie Mice, aktorce i instruktorce teatralnej, w różnorodnych zadaniach badali możliwości wyrażania emocji i przekazywania poprzez słowa komunikatów partnerom scenicznym. Ćwiczona była dykcja, przepona i właściwe oddychanie. W krótkich etiudach uczestnicy mogli pracować w parach, tworząc abstrakcyjne dialogi i poznawać nawzajem swoje możliwości. Trzydniowe warsztaty doprowadziły do postania zarysu grupowego działania. Wyniki pracy zostaną zaprezentowane na kończącym projekt pokazie w listopadzie.

28.09.2011

Zajęcia edukacyjne w Teatrze Narodowym miały bardzo ciekawy przebieg. Pani Katarzyna Jabłońska – Kuśmierek oprowadziła grupę po scenach, widowniach , kulisach i korytarzach Teatru. Uczestnicy poznali i utrwalili wiedzę na temat pojęć związanych z teatrem. Uczestnicy znaleźli się w czterech przestrzeniach, w których odgrywane są przedstawienia. Największą z nich ( dla 625 widzów) scenę Bogusławskiego mogli oglądać z kulis ( tzw. kieszeni scenicznej), z poziomu parteru i balkonów. Na scenie tej prowadzone były akurat prace przygotowawcze scenografa i oświetleniowców do przedstawienia Nosferatu. Kolejną przestrzenią był hol podziemny, przebiegający pod ulicą Wierzbową, gdzie odgrywane jest jedno przedstawienie z repertuaru Teatru. Grupa przeszła nim do Sceny przy Wierzbowej im. J. Grzegorzewskiego, o kameralnym charakterze i ruchomej widowni na podestach, którą można dowolnie przestawiać. Ostatnią przestrzenią była Scena Studio, gdzie grupa podsumowała zajęcia oraz wykonała krótkie zadanie aktorskie na uruchomienie wyobraźni

26.09.2011

16 września 2011 r. w Teatrze Wielkim beneficjenci projektu „ W świecie teatru” wraz z kadrą i wolontariuszami obejrzeli dwa w przygotowaniu niemieckiej grupy Tanztheater Wuppertal Pina Bausch. Celem głównym wyjścia do Teatru Wielkiego było zaprezentowanie beneficjentom znanego w świecie teatru tańca, a także umożliwienie osobistego doświadczenia tej właśnie odmiany teatru. Pokaz został zorganizowany w ramach III Dni Sztuki Tańca – dla uczestników była to sposobność uczestniczenia w międzynarodowym wydarzeniu kulturalnym. Dowiedzieli się także, gdzie znajduje się jeden z najstarszych teatrów w Warszawie - Teatr Wielki – Opera Narodowa. Uczestnicy mieli możliwość wzięcia udziału w dwóch spektaklach niemieckiej grupy teatru tańca, przedstawieniach: Café Müller oraz Das Frühlingsopfer ( Święto Wiosny). Zapoznali się ze środkami scenicznego wyrazu specyficznymi dla tego typu teatru oraz dla samego teatru Piny Bausch – krótkimi etiudami tancerzy (grupowymi i indywidualnymi), surrealistycznymi sytuacjami, ciekawą scenografią, ruchem w układach choreograficznych, doborem muzyki i świateł do poszczególnych scen. W przestrzeni Teatru Wielkiego, przy pomocy wolontariuszy, ćwiczyli zasady korzystania z szatni i poruszania się w przestrzeni Teatru – foyer oraz Sali Moniuszki. Wcześniejsze przygotowanie do wyjścia do spektaklu – rozmowy na temat wyglądu zewnętrznego – zaowocowały wizerunkiem uczestników odpowiednim do miejsca i czasu.

26.09.2011

27 sierpnia 2011 r. uczestnicy projektu „ W świecie teatru” znaleźli się w Teatrze na Woli im. Tadeusza Łomnickiego. Obejrzeli spektakl „ Fly and saw” rosyjskiej grupy Licedei. Znalazł się on w programie XI Międzynarodowego Festiwalu Sztuki Mimu. Uczestnicy projektu mieli możliwość spotkania z aktorami uprawiającymi klaunadę jako odmianę sztuki teatralnej - poznali środki teatralne stosowane przez klaunów takie jak: kolorowe ,obszerne stroje, buty i nakrycia głowy, charakteryzację i makijaż twarzy, specyficzny sposób poruszania się postaci, rekwizyty ( często wyolbrzymione i przejaskrawione). Grupa zapoznała się też z samą formą działania klaunów – prezentują oni najczęściej krótkie skecze, oparte na relacji między dwoma, trzema aktorami. Wykorzystanych było sporo elementów zaskoczenia – wielka huśtawka, efekty dźwiękowe i mocne efekty świetlne. Przedstawienie „ Fly and saw” zawierało sporo elementów mówionych - główny aktor opowiadał o specyfice zawodu aktora – klauna i pewnego rodzaju powołaniu, które realizuje on dla ludzi. Spektakl pełnił w związku z tym również rolę edukacyjną. Spektakl wzbudził duże zainteresowanie grupy – zastosowane gagi i elementy komiczne były czytelne i rozbawiły zdecydowaną większość grupy.

16.09.2011

16 września 2011 r. w Teatrze Wielkim beneficjenci projektu „ W świecie teatru” wraz z kadrą i wolontariuszami obejrzeli dwa w przygotowaniu niemieckiej grupy Tanztheater Wuppertal Pina Bausch.

Celem głównym wyjścia do Teatru Wielkiego było zaprezentowanie beneficjentom znanego w świecie teatru tańca, a także umożliwienie osobistego doświadczenia tej właśnie odmiany teatru.

Pokaz został zorganizowany w ramach III Dni Sztuki Tańca – dla uczestników była to sposobność uczestniczenia w międzynarodowym wydarzeniu kulturalnym.

Dowiedzieli się także, gdzie znajduje się jeden z najstarszych teatrów w Warszawie - Teatr Wielki – Opera Narodowa.

Uczestnicy mieli możliwość wzięcia udziału w dwóch spektaklach niemieckiej grupy teatru tańca, przedstawieniach: Café Müller oraz Das Frühlingsopfer ( Święto Wiosny). Zapoznali się ze środkami scenicznego wyrazu specyficznymi dla tego typu teatru oraz dla samego teatru Piny Bausch – krótkimi etiudami tancerzy (grupowymi i indywidualnymi), surrealistycznymi sytuacjami, ciekawą scenografią, ruchem w układach choreograficznych, doborem muzyki i świateł do poszczególnych scen.

W przestrzeni Teatru Wielkiego, przy pomocy wolontariuszy, ćwiczyli zasady korzystania z szatni i poruszania się w przestrzeni Teatru – foyer oraz Sali Moniuszki. Wcześniejsze przygotowanie do wyjścia do spektaklu – rozmowy na temat wyglądu zewnętrznego – zaowocowały wizerunkiem uczestników odpowiednim do miejsca i czasu.

02.08.2011

27 sierpnia 2011 r. uczestnicy projektu „ W świecie teatru” znaleźli się w Teatrze na Woli im. Tadeusza Łomnickiego. Obejrzeli spektakl „ Fly and saw” rosyjskiej grupy Licedei. Znalazł się on w programie XI Międzynarodowego Festiwalu Sztuki Mimu.

Uczestnicy projektu mieli możliwość spotkania z aktorami uprawiającymi klaunadę jako odmianę sztuki teatralnej - poznali środki teatralne stosowane przez klaunów takie jak: kolorowe ,obszerne stroje, buty i nakrycia głowy, charakteryzację i makijaż twarzy, specyficzny sposób poruszania się postaci, rekwizyty ( często wyolbrzymione i przejaskrawione). Grupa zapoznała się też z samą formą działania klaunów – prezentują oni najczęściej krótkie skecze, oparte na relacji między dwoma, trzema aktorami. Wykorzystanych było sporo elementów zaskoczenia – wielka huśtawka, efekty dźwiękowe i mocne efekty świetlne.

Przedstawienie „ Fly and saw” zawierało sporo elementów mówionych - główny aktor opowiadał o specyfice zawodu aktora – klauna i pewnego rodzaju powołaniu, które realizuje on dla ludzi. Spektakl pełnił w związku z tym również rolę edukacyjną.

Spektakl wzbudził duże zainteresowanie grupy – zastosowane gagi i elementy komiczne były czytelne i rozbawiły zdecydowaną większość grupy.

02.08.2011

Projekt „W świecie teatru” stworzył dla dorosłych osób z niepełnosprawnością intelektualną kolejną szansę zapoznania się z praktycznymi tajnikami teatru - tym razem TEATRU LALEK. Trwające trzy dni warsztaty o nazwie Amatorskie Animacje miały na celu naukę ożywiania martwego przedmiotu – w tym przypadku lalki wzorowanej na japońskiej bunraku. Zajęcia prowadzili Dorota Dąbek oraz Marek Chodaczyński – profesjonaliści w swojej dziedzinie. Pod ich kierownictwem grupa ćwiczyła trzymanie lalek w odpowiedni sposób oraz wprawianie ich w ruch na scenie. Dodatkowo beneficjenci trenowali wyciszenie i koncentrację. Dyscyplina pracy oraz ćwiczenia z zakresu animacji doprowadziły do powstania krótkich etiud pt.: „Na scenie” oraz „Spotkanie Ani i Stefana”.

4,5 i 11. 07.2011

Dla uczestników projektu „ W świecie teatru” rozpoczęły się pierwsze warsztaty teatralne z zakresu teatru tańca. Warsztaty prowadzi Bartosz Figurski - tancerz i aktor. Celem warsztatów jest zdynamizowanie uczestników, ćwiczenie poruszania się na różnych poziomach, ćwiczenie koncentracji grupowej oraz umiejętności współdziałania. Wszystko to ma ukazać specyfikę przekazu teatralnego poprzez układy choreograficzne. Efekt pracy z panem Bartkiem zostanie wykorzystany w realizacji działania teatralnego na zakończenie projektu.

30.06.2011

W ramach zajęć beneficjenci Ośrodka Dziennego Pobytu i Rehabilitacji tym razem wybrali się do Łazienek Królewskich gdzie czekało na nich mnóstwo atrakcji. Uczestnicy odwiedzili Teatr na wyspie i Starą Pomarańcze, która zwykle jest zamknięta dla zwiedzających. Dzięki przewodnikowi uczestnicy poszerzyli swą wiedzę dotyczącą życia kulturalnego za czasów panowania Stanisława Augusta Poniatowskiego. Dodatkową atrakcją były odgrywane scenki przez beneficjentów w pełnej charakteryzacji z tamtego okresu.

29.06. 2011

Beneficjenci Ośrodka Dziennego Pobytu i Rehabilitacji Społecznej wraz z instruktorami odwiedzili Teatr Kwadrat w ramach przedstawienia „Przez park na bosaka”. Sztuka przedstawiona na deskach teatru opowiada o perypetiach świeżo upieczonych małżonków. Jedną z głównych ról odegrał sam dyrektor teatru – Andrzej Nejman. Spektakl przypadł do gustu publice. a dowodem na to były gromkie brawa i uśmiechnięte buzie.

22.06. 2011

W ramach realizowanego w Ośrodku projektu „W świecie teatru” uczestnicy zwiedzili Teatr Kamienica. Przywitał ich gospodarz - właściciel Teatru - Emilian Kamiński. Wszyscy mieli okazję zobaczyć jak funkcjonuje teatr od „zaplecza”. Uczestnicy obejrzeli zascenie, garderoby oraz foyer. Mieli okazję zapoznać się z różnymi urządzeniami odpowiedzialnymi za oświetlenie i dźwięk – doświadczyć między innymi, jak w praktyce działa sprzęt do zmiany natężenia i barwy głosu, oraz jakie efekty sceniczne można uzyskać dzięki zmianie koloru światła. Rolę przewodnika po Teatrze pełnił pan D. Bąkowski wraz z panem M. Bogunia. Ich zaangażowanie w pracę było niesamowite , przygotowali nawet krzyżówkę podsumowującą zdobytą w czasie wędrówki po teatrze wiedzę.

20.06.2011

Uczestnicy wraz z instruktorami obejrzeli przedstawienie pt. „ W małym dworku”- prezentowane na deskach Och- Teatru. Przedstawienie było inscenizacją dramatu Witkacego i zawierało dużą dawkę absurdu. Komizm sytuacyjny, charakterystyczny sposób mówienia i poruszania się poszczególnych postaci oraz sama treść wielokrotnie powodowały salwy śmiechu wśród publiczności. Uczestnicy projektu mieli możliwość poznania innego niż zazwyczaj usytuowania sceny i widowni ( charakterystyczne dla Och- Teatru) oraz bardzo ciekawej scenografii.

16.06.2011 Zajęcia edukacyjne w Teatrze Lalka mieszczącym się w Pałacu Kultury i Nauki miały bardzo interesujący przebieg. Prowadząca – pani Anna Bojarska z werwą oprowadziła grupę po zakamarkach Teatru – wprowadziła ja w miejsca niedostępne dla zwykłego widza ( garderoba, stolarnia, pracownia krawiecka, kabina elektro – akustyczna). Wraz z innymi pracownikami Teatru pokazywała zastosowanie różnych efektów specjalnych na scenie. Uczestnicy mieli możliwość dotknięcia kilku rodzajów lalek teatralnych , w tym: kukiełki, marionetki, jawajki oraz pacynki. Szczególnym rodzajem lalek były wzorowane na bunraku, lalki animowane prze kilkoro aktorów. Nasza pani przewodnik opowiadała o specyfice i wyjątkowości zawodu lalkarza.

Projekt edukacyjno - kulturalny „W świecie teatru” to innowacyjne przedsięwzięcie, którego celem jest umożliwienie współtworzenia wartości kulturalnych przez dorosłe osoby z niepełnosprawnością intelektualną oraz aktywnego ich uczestnictwa w wydarzeniach kulturalnych na terenie Warszawy. Osoby, które wezmą udział w projekcie będą miały możliwość zdobycia szerokiej wiedzy o teatrze poprzez udział w takich formach działań jak: zajęcia edukacyjne, zajęcia z charakteryzacji, uczestnictwo w spektaklach teatralnych, warsztaty z profesjonalnymi twórcami teatru pantominy, teatru tańca, teatru dramatycznego oraz teatru lalek. Powyższe działania będą zmierzały do przygotowania spektaklu.

projekt dofinansowany przez Miasto Stołeczne Warszawa

Czas realizacji projektu: 23.05-30.12.2011

Dnia 23.05.2011r. w Świetlicy Socjoterapeutycznej „Mały Książę” rozpoczęliśmy realizację projektu pod nazwą „Coaching jako skuteczna metoda wspierania wszechstronnego, kompleksowego i prawidłowego rozwoju społecznego, emocjonalnego i psychicznego dzieci i młodzieży w Dzielnicy Praga Północ m.st. Warszawy”.

Program ma charakter profilaktyczno-edukacyjno-wychowawczy i ma na celu zmniejszenie skali dysfunkcyjnych i ryzykownych zachowań dzieci i młodzieży w Dzielnicy Praga Północ m.st. Warszawy. Opieką objętych zostało 25cioro dzieci i młodzieży w wieku 6-16 lat. W ramach projektu zatrudnionych zostało pięciu trenerów (dwóch psychologów, dwóch pedagogów i socjoterapeuta), którzy odpowiedzialni są za prowadzenie zajęć ogólnorozwojowych, socjoterapeutycznych, psychoedukacyjnych, arteterapeutycznych i teatralnych. Ponad to zadaniem trenerów jest kompleksowe wsparcie rodzin, które borykają się z bezrobociem, kłopotami finansowymi, długotrwałym korzystaniem z opieki społecznej i tym samym uzależnieniem od tej pomocy, niemożnością i nieumiejętnością podjęcia odpowiedzialności za swoją najbliższą rodzinę.

Dodatkowo w ramach projektu zespół trenerów oraz wolontariuszy bierze udział w cyklu specjalistycznych szkoleń i spotkań superwizyjnych z doświadczonym psychologiem pracującym od lat z dziećmi i młodzieżą, wykwalifikowanym trenerem ART (Trening Zastępowania Agresji).

Projekt dofinansowany przez Urząd Dzielnicy Praga Północ m.st. Warszawy

Dnia 15.06.2011r. w Świetlicy Socjoterapeutycznej „Mały Książę” rozpoczęliśmy realizację projektu pod nazwą „Wspieranie świetlic socjoterapeutycznych, środowiskowych i klubów młodzieżowych, ze szczególnym uwzględnieniem realizacji programów socjoterapii dla dzieci i młodzieży z rodzin dotkniętych problemem alkoholowym” – program socjoterapeutyczno-profilaktyczny dla dzieci i młodzieży z Dzielnicy Praga Północ m.st. Warszawy dofinansowanego przez Mazowieckie Centrum Polityki Społecznej. W projekcie weźmie udział 25 dzieci w wieku 6-16lat. W ramach projektu zatrudnionych zostało 3 pracowników: socjoterapeuta, arteterapeuta i psycholog.

Głównym celem warsztatów socjoterapeutycznych jest zminimalizowanie utrwalonych zaburzeń zachowania, wyrównanie deficytów interpersonalnych i kompensacja wcześniejszych doświadczeń traumatycznych. Ważnym elementem zajęć będzie realizowanie programu związanego z profilaktyką uzależnień.

Warsztaty arteterapeutyczne łączą w sobie terapię i sztukę. Poprzez uczestnictwo w projekcie beneficjenci pogłębiają swoją kreatywność, uczą się pracować w zespole, odkrywają swoje zainteresowania i zdolności, podnosząc tym samym poczucie własnej wartości.

Dzieci uczestniczące w projekcie objęte są również opieką psychologa. Podczas indywidualnych spotkań przeprowadzana jest diagnoza dzieci i młodzieży, ich predyspozycji, ale również deficytów. Dzięki uzyskanym wynikom będzie istniała możliwość stworzenia każdemu z uczestników indywidualnego planu wsparcia. Psycholog zajmuje się również konsultacjami z rodzinami, dla których przewidziane jest zorganizowanie treningu umiejętności wychowawczych.

Projekt dofinansowany przez Mazowieckie Centrum Polityki Społecznej

Nazwa	„Wiem więcej, umiem więcej” – Praski Turniej Matematyczny – Praski Tturniej Matematyczny dla dzieci – uczniów szkół podstawowych i gimnazjalnych Dzielnicy Praga Północ m.st.Warszawy
Cele	Rozbudzanie i stymulacja aspiracji poznawczych i zainteresowań matematycznych praskich dzieci poprzez stworzenie warunków do zaprezentowania swoich umiejętności i zdobycia uznania w środowisku szkolnym, rodzinnym i społęcznym
Czas realizacji	Październik – grudzień 2011
Beneficjenci	Uczniowie szkół podstawowych i gimnazjów
Miejsce realizacji	Stowarzyszenie Otwarte Drzwi, Szkoły Podstawowe i Gimnazja Praskie, NoveKino Praha
Główne działania	DZIAŁANIE 1 – REALIZACJA ZADANIA Działaniem kieruje Kierownik Merytoryczny. 1. Stworzenie Grupy Innowatorów Edukacyjnych [GIE] spośród nauczycieli matematyki i wychowawców praskich szkół i placówek pozaszkolnych w liczbie 10 osób. A. Dobór zainteresowanych pedagogów udziałem w projekcie i jego kontynuacji. B. Przyjęcie przez GIE zasad współpracy i planu działań i zadań. 2. Opracowanie Programu, Regulaminu, Harmonogramu i Kalendarza Praskiego Turnieju Wiedzy i Umiejętności Matematycznych Praskich Dzieci „ Wiem więcej, umiem więcej”. A. Doprecyzowanie celów i założeń Turnieju B. Opracowanie zadań dla uczestników Turnieju / stworzenie banku zadań/ C. Opracowanie regulaminu, zasad realizacji, harmonogramu i terminarza Turnieju D. Przygotowanie poradnika matematycznego dla dzieci zawierającego podstawową wiedzę oraz zasady dobrej nauki. 3. Przeprowadzenie Warsztatów dla nauczycieli matematyki w wymiarze 20 godzin z zakresu wsparcia metodycznego. 4. Przeprowadzenie przez nauczycieli 50 godzin konsultacji indywidualnych dla dzieci startujących w konkursie. To działanie polega na wsparciu oraz wytłumaczeniu dzieciom trudniejszych kwestii merytorycznych. 5. Ogłoszenie Turnieju i bogata, intensywna promocja projektu tak, by każdy uczeń szkoły podstawowej i gimnazjum otrzymał materiały, zrozumiał ideę Turnieju, program, zasady, terminy. 6. Pozyskanie sponsorów Turnieju spośród praskich firm biznesowych i osób prywatnych. 7. Organizacja Turnieju Finałowego, który odbędzie się w praskim kinie PRAHA. DZIAŁANIE 2 - PROMOCJA TURNIEJU 1. opracowanie materiałów promocyjnych i ich wydanie, 2. rozesłanie informacji o Turnieju do szkół podstawowych i gimnazjalnych, i placówek pozaszkolnych i wszystkich instytucji i firm działających w Dzielnicy Praga Północ i przeprowadzenie spotkań informacyjnych dla nauczycieli i uczniów, 3. przygotowanie informacji o realizowanym projekcie i umieszczenie ich na stronach wszystkich szkół, urzędów, firm, portali, 4. Pozyskanie mediów jako patronów medialnych Turnieju, 5. Organizowanie regularnych spotkań Grupy Innowatorów Edukacyjnych, a także spotkań z nauczycielami szkół podstawowych, gimnazjów i placówek pozaszkolnych, 6. Opracowanie i prowadzenie podstrony projektu „ Wiem więcej i umiem więcej”, 7. Zaprojektowanie symbolicznego znaku/gadżetu dla uczestników Turnieju oraz dla wszystkich osób wspierających Turniej. DZIAŁANIE 3 – ZARZĄDZANIE ZADANIEM 1. Stowarzyszenie jest organizacją specjalizującą się w realizacji projektów [zadań zlecanych] na poziomie samorządowym, rządowym. W chwili obecnej jest Partnerem w realizacji projektu systemowego 1.18 na zlecenie MPiPS. 2. Do rozliczenia projektu zostanie zatrudniony specjalista ds. rozliczeń finansowych. 3. Kierownik Merytoryczny odpowiada za prowadzenie dokumentacji merytorycznej, komunikacji wewnętrznej i zewnętrznej, informację i promocję projektu/. 4. Na potrzeby projektu powstanie Biuro Projektu na terenie województwa mazowieckiego, w mieście Warszawa. Biuro zostanie wyposażone w niezbędny sprzęt informatyczno – techniczny i umożliwi pełny dostęp do dokumentacji wdrożonego projektu oraz zapewni uczestnikom projektu możliwość osobistego kontaktu z kadra projektu. 5. Dokumentacja [dostosowana do potrzeb zadania] w projekcie będzie rejestrowana i archiwizowana w wersji papierowej i elektronicznej. 6. W projekcie planuje się równościowy sposób zarządzania [ułatwieniem godzenia ról zawodowych z rolami rodzinnymi], wynagradzania pracowników, równe uczestnictwo w podejmowaniu decyzji, propagowanie równości płci w stosunkach zewnętrznych. 7. Przeprowadzenie ewaluacji i monitoringu zadania.
Efekty strategiczne	Wzrost wiedzy i umiejętności matematycznych dzieci, wzrost aspiracji poznawczych dzieci, zaangażowanie społeczeństwa, uruchomienie procesu ograniczania różnic edukacyjnych między Dzielnicą Praga Północ a innymi Dzielnicami Warszawy
Realizatorzy	Stowarzyszenie Otwarte Drzwi
Harmonogram działań[1]	Październik 2011 - Dobór realizatorów projektu, w tym przedewszystkim GIE; -Opracowanie założeń, dokumentów programowych, regulaminu Praskiego Turnieju Wiedzy i Umiejętności; - Pozyskiwanie sponsorów; -Opracowanie zadań Turniejowych - ok. 500 zadań; - Przeprowadzenie konsultacji indywidualnych dla dzieci; - przygotowanie podstrony projektu; Listopad 2011 - Warsztaty dla nauczycieli matematyki; - przygotowanie poradnika matematycznego dla dzieci; Październik/listopad 2011 -Opracowanie materiałów promocyjnych / plakat, ulotki, gadżet- znaczek/; -Druk materiałów promocyjnych i dydaktycznych na potrzeby Turnieju [100 pakietów zawierających notatnik, poradnik dla uczestnika i pedagoga]; -Promocja w szkołach; -Pozyskanie patronów medialnych; Grudzień 2011 - Przeprowadzenie Turnieju; -Uroczystość wręczenia dyplomów, odznak i nagród dla uczestników Turnieju; - przeprowadzenie monitoringu zadania
Grantodawca	m. st. Warszawa

[1] Harmonogram z podziałem na miesiące

Nazwa	„KLUCZ” - Wiedza i umiejętności kadry i wolontariuszy kluczem i gwarancją efektywności procesu rehabilitacji społecznej i zawodowej osób niepełnosprawnych
Cele	podniesienie poziomu wiedzy oraz kompetencji kadry i wolontariuszy zaangażowanych bezpośrednio w proces rehabilitacji społecznej i zawodowej osób niepełnosprawnych w Stowarzyszeniu Otwarte Drzwi poprzez szkolenia prowadzące do zwiększenia procesu integracji osób niepełnosprawnych w najbliższym środowisku i społeczności lokalnej oraz zwiększania ich aktywności życiowej, zaradności osobistej i niezależności ekonomicznej. · zwiększenie poziomu wiedzy i umiejętności i jej praktycznego wykorzystania w zakresie najważniejszych problemów polityki społecznej wobec niepełnosprawnych w Polsce i Europie, · zwiększenie znajomości aktualnych przepisów i standardów dotyczących osób z niepełnosprawnością w Polsce i Unii Europejskiej, · zwiększenie w pracownikach świadomości własnej roli zawodowej w procesie rehabilitacji społecznej i zawodowej osób z niepełnosprawnością intelektualną · umożliwienie pracownikom i wolontariuszom uczestniczącym w szkoleniu, aktywnego procesu rozumienia i współtworzenia koncepcji merytorycznej i ideowej (misji, standardów moralno- etycznych) rehabilitacji społecznej i zawodowej osób niepełnosprawnych, · poszerzenie zakresu wiedzy na temat możliwości wykorzystania nowoczesnych technologii w procesie rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną i psychiczną oraz zbudowanie świadomości związanych z nimi szans i zagrożeń, · poznanie możliwości wykorzystania najnowszych rozwiązań ekonomii społecznej w procesie rehabilitacji zwłaszcza zawodowej osób niepełnosprawnych, · dostarczenie uczestnikom szkolenia wiedzy z zakresu rozwoju psychoseksualnego osób niepełnosprawnych w celu edukacji tej grupy osób oraz wsparcia w rozwiązywaniu problemów na jakie napotykają w tej sferze życia, · podwyższenie poziomu integracji i zdolności komunikacyjnych w zespole pracowników i wolontariuszy uczestniczących w procesie rehabilitacji osób niepełnosprawnych , · zwiększenie zaufania do swoich kompetencji w pracy z osobami niepełnosprawnymi, · przeciwdziałanie procesowi wypalenia zawodowego pracowników zaangażowanych w proces rehabilitacji społecznej i zawodowej
Czas realizacji	Zadanie publiczne realizowane w okresie od 03.11.2011 do 12.12.2011
Beneficjenci	1.Beneficjenci bezpośredni- ogółem 50 osób obojga płci - pracownicy bezpośrednio zaangażowani w proces rehabilitacji społecznej i zawodowej osób z niepełnosprawnością intelektualną i psychiczną w 5 ośrodkach prowadzonych przez Stowarzyszenie Otwarte Drzwi: psychologowie, pedagodzy, terapeuci zajęciowi, asystenci osób niepełnosprawnych, doradcy zawodowi, trenerzy pracy - łącznie 35 osób, osoby te na codzień pracują z osobami niepełnosprawnymi, - wolontariusze wspierający pracowników w realizacji zadań rehabilitacyjnych w placówkach prowadzonych przez Stowarzyszenie Otwarte Drzwi - łącznie 15 osób, osoby te na co dzień współpracują z kadrą zatrudnioną w ośrodkach, dzięki temu zdobywają wiedzę i umiejętności. Wolontariusze stanowią naturalną rezerwę kandydatów do pracy z osobami niepełnosprawnymi w Stowarzyszeniu. Beneficjenci pracować będą w trzech grupach szkoleniowych 1. grupę stanowią psycholodzy, terapeuci i asystenci ON, 2.grupę instruktorzy terapii zajęciowej, doradcy zawodowi, trenerzy pracy 3. grupę stanowią wolontariusze 2. Beneficjenci pośredni: - osoby z niepełnosprawnością intelektualną i psychiczną, uczestnicy placówek realizujących zadania z zakresu rehabilitacji społecznej i zawodowej, prowadzonych przez Stowarzyszenie Otwarte Drzwi, - ogółem 200 osób. Dobór uczestników szkolenia nie wymaga specjalnych działań. Szkolenie jest adresowane do pracowników prowadzących rehabilitację społeczną i zawodową osób z niepełnosprawnością intelektualną w ośrodkach Stowarzyszenia oraz wolontariuszy wspierających pracowników. Pracownicy i wolontariusze to w większości młodzi ludzie w wieku 25-35 lat bardzo zmotywowani i zainteresowani zdobywaniem wiedzy i kompetencji zawodowych i przygotowani do podjęcia udziału w szkoleniu. Zadaniem kierownika merytorycznego projektu będzie skompletowanie grup szkoleniowych.
Miejsce realizacji	1. Stowarzyszenie Otwarte Drzwi ul. Równa 10/ 3 03- 418 Warszawa – Centrum Pomocy Wzajemnej ul. Targowa 82 03-438 Warszawa. 2. Ośrodek Wypoczynkowo-Szkoleniowy wyłoniony w ramach zapytania ofertowego, wstępnie planujemy Nałęczów.
Główne działania	DZIAŁANIE NR 1. SZKOLENIE STACJONARNE Szkolenie w formie wykładowo-warsztatowej z zakresu: założenia polityki społecznej w Polsce i Unii Europejskiej wobec osób z niepełnosprawnością, obowiązujące przepisy prawa polskiego oraz standardy, w tym międzynarodowe, dotyczące wspierania ON w pokonywaniu barier i w rehabilitacji społecznej i zawodowej osób niepełnosprawnych, misja organizacji pozarządowej działającej na rzecz przeciwdziałania dyskryminacji i wykluczeniu osób niepełnosprawnych, znaczenie społeczności lokalnej w procesie inkluzji osób niepełnosprawnych, nowoczesne technologie informatyczne- szanse i zagrożenia dla osób z niepełnosprawnością intelektualną i psychiczną, gospodarowanie własnym budżetem, zasady oszczędzania, różne aspekty dyskryminacji i wykluczenia, na jakie narażone są osoby niepełnosprawne zwłaszcza z niepełnosprawnością intelektualną i psychiczną (w tym problematyka mieszkalnictwa chronionego, sfery intymnej i zawodowej). Szkolenia poprowadzą specjaliści z zakresu wyżej wymienionych tematów, zostaną zatrudnieni w ramach umowy cywilnoprawnej. Specjaliści przygotują szczegółowy program zajęć oraz materiały warsztatowe. Szkolenia zostaną przeprowadzone w sali w pełni wyposażonej w urządzenia i sprzęt. Dodatkowo zostanie zakupiona tablica wielofunkcyjna nie zbędna do prowadzenia zajęć warsztatowych, szczególnie przy uwzględnieniu dużej ilości beneficjentów i ich potrzeb wizualnych. Szkolenie będzie prowadzone dla 3 grup przez 5 dni w wymiarze 8 godzin dziennie, łącznie 120 godzin. Beneficjentom zostaną przekazane bezpłatnie materiały warsztatowe oraz materiały biurowe takie jak długopis, teczka, notatnik, itp. Podczas zajęć beneficjentom zostanie zapewniony catering. Przy realizacji zadania dużym wsparciem będą wolontariusze, z którymi zostanie podpisana umowa wolontariacka. Planujemy podpisać około 5 umów, wolontariusze przepracują łącznie 200 godzin: Zakres ich obowiązków w ramach cateringu: przygotowanie sal zajęciowych do przeprowadzenia szkoleń stacjonarnych pod względem technicznym; przygotowanie cateringu dla uczestników zajęć; prace porządkowe po skończonych zajęciach; obsługa techniczna podczas zajęć; przygotowanie pod względem technicznym materiałów warsztatowych: drukowanie, xerowanie, bindowanie. Praca wolontariuszy została wpisana jako wkład własny osobowy do budżetu zadania. DZIAŁANIE NR 2. SZKOLENIE WYJAZDOWE W OŚRODKU SZKOLENIOWYM W NAŁĘCZOWIE Szkolenie wyjazdowe w formie warsztatowej realizowane metodami aktywnymi obejmujące: zajęcia integracyjno- adaptacyjne, etyka zawodu terapeuty, asystenta, doradcy osób z niepełnosprawnością intelektualną, kompetencje motywacyjno-osobowościowe jako element pracy rehabilitacyjnej (budowanie samoświadomości, identyfikacja atutów i trudności wynikających z realizacji zadań zawodowych), problem wypalenia zawodowego i jak mu przeciwdziałać, zespół pracowniczy jako swoista grupa superwizyjna i grupa wsparcia zawodowego, zasady konstruowania programów rehabilitacji społecznej, zawodowej i ogólnorozwijającej osoby z niepełnosprawnością intelektualną zasady ewaluacji i monitoringu procesu rehabilitacji społecznej i zawodowej osób z niepełnosprawnością intelektualną Szkolenia poprowadzą specjaliści z zakresu wyżej wymienionych tematów zatrudnieni w ramach umowy cywilnoprawnej. Specjaliści przygotują szczegółowy program zajęć oraz materiały warsztatowe. Szkolenie zostanie zorganizowane w Nałęczowie k. Lublina. Szkolenia zostaną przeprowadzone w sali w pełni wyposażanej w odpowiednie urządzenia i sprzęt. . Szkolenie będzie prowadzone dla 3 grup przez 3 dni w wymiarze 8 godzin dziennie, łącznie 72 godziny. Beneficjentom zostaną przekazane materiały warsztatowe oraz materiały biurowe takie jak długopis, teczka, notatnik, itp. Uczestnikom organizatorzy zapewniają bezpłatny: nocleg, transport, wyżywienie, ubezpieczenie. Podczas zajęć beneficjantom zostaną zapewnione napoje, kawa, herbata, soki. DZIAŁANIE NR 3. ZARZĄDZANIE ZADANIEM Stowarzyszenie jest organizacją specjalizującą się w realizacji projektów [zadań zlecanych] na poziomie samorządowym, rządowym. Do organizacji i administrowania projektem zostanie zatrudniony specjalista ds. sprawozdawczości i dokumentacji będący koordynatorem administracyjnym projektu, natomiast rozliczeniem finansowym zadania zajmie się specjalista ds. rozliczeń finansowych. Na potrzeby projektu powstanie Biuro Projektu na terenie województwa mazowieckiego, w mieście Warszawa. Biuro zostanie wyposażone w niezbędny sprzęt informatyczno – techniczny i umożliwi pełny dostęp do dokumentacji wdrożonego projektu oraz zapewni uczestnikom projektu możliwość osobistego kontaktu z kadrą projektu. Dokumentacja [dostosowana do potrzeb zadania] w projekcie będzie rejestrowana i archiwizowana w wersji papierowej i elektronicznej. W projekcie planuje się równościowy sposób zarządzania [ułatwienie godzenia ról zawodowych z rolami rodzinnymi], wynagradzania pracowników, równe uczestnictwo w podejmowaniu decyzji, propagowanie równości płci w stosunkach zewnętrznych.
Efekty strategiczne	Efekty miękkie · podniesienie poziomu wiedzy pracowników i wolontariuszy uczestniczących w procesie rehabilitacji społecznej i zawodowej z zakresu: ogólnych założeń polityki społecznej wobec osób niepełnosprawnych, przepisów prawnych, założeń merytorycznych, szans i zagrożeń nowoczesnych technologii informatycznych, zasad ekonomi społecznej, mieszkalnictwa chronionego, rozwoju psychoseksualnego, opartych o najnowsze o najnowsze osiągnięcia naukowe, · wzbogacenie kompetencji osobistych i zawodowych pracowników i wolontariuszy o integrację zespołu, usprawnienie jakości komunikacji i współpracy, udzielenie wsparcia (zapobiegających wypaleniu zawodowemu), · wypracowanie zasad etyki zawodowej zespołu realizującego proces rehabilitacji społecznej i zawodowej osób niepełnosprawnych w Stowarzyszeniu Otwarte Drzwi, · wzrost jakości świadczonego wsparcia wobec osób z niepełnosprawnością, beneficjentów Stowarzyszenia Otwarte Drzwi. Efekty twarde: · 192 godzin ogółem w tym: ü 120 godzin szkoleń stacjonarnych (8 godzin dziennie x 5 dni x 3 grupy) ü 72 godziny szkoleń wyjazdowych ( 8 godzin dziennie x 3 dni x 3 grupy) materiały szkoleniowe 60 egzemplarzy x 100 stron
Realizatorzy	Stowarzyszenie „Otwarte Drzwi
Harmonogram działań[1]	I. Faza przygotowawcza (03-05.11.2011): - nawiązanie współpracy z realizatorami szkolenia, - opracowanie programu poszczególnych warsztatów i wykładów oraz pomocy do ich realizacji, -skompletowanie listy beneficjentów zadania i podział na grupy szkoleniowe II. Faza realizacji (05.11-10.12.2011): - stacjonarne szkolenia wykładowo- warsztatowe obejmujące wybrane zagadnienia z zakresu rehabilitacji społecznej i zawodowej osób niepełnosprawnych - wyjazdowe szkolenie w formie warsztatowej obejmujące sferę budowania integracji zespołu i tworzenia grupy wsparcia dla pracowników i wolontariuszy prowadzących rehabilitację osób niepełnosprawnych w Stowarzyszeniu Otwarte Drzwi III. Zarządzanie projektem ( 03.11-12.12.2011 ):
Grantodawca	Zarząd Województwa Mazowieckiego

[1] Harmonogram z podziałem na miesiące

Nazwa	„KTO PYTA NIE BŁĄDZI” – poradnictwo specjalistyczne (psychologiczne, społeczno-prawne, informacyjne dla osób niepełnosprawnych
Cele	zmniejszenie doznawały różnego rodzaju marginalizacji i wykluczenia społecznego osób niepełnosprawnych w wymiarze psychologicznym prawnym oraz mediacyjnym. Szczególnie kierujemy swoje programy do młodzieży w trosce, aby mimo niepełnosprawności nie powielała wzorów bezradności i nie musiała zostawać klientami pomocy społecznej. Stowarzyszenie zakłada realizację następujących celów: - nabycie przez beneficjentów (osoby niepełnosprawne) wiedzy z zakresu przysługujących im uprawnień, dostępnych usług, sprzętu rehabilitacyjnego i pomocy technicznej; - nabycie przez beneficjentów (osoby niepełnosprawne) umiejętności z zakresu poruszania się w urzędach i innych instytucjach, wykorzystując przysługujące im uprawnienia, jak np. domaganie się rozmowy z osobą znającą język migowy itp.; - poradzenie sobie przez beneficjentów (osoby niepełnosprawne) i ich rodziny ze skomplikowanymi sprawami rodzinnymi i opiekuńczymi; - rozpoczęcie procesu wychodzenia z zadłużeń i problemów finansowych.
Czas realizacji	Zadanie publiczne realizowane w okresie od 7.11.2011r. do 12.12.2011r
Beneficjenci	Uczestnikami programu są niepełnosprawni mieszkańcy Warszawy i okolic. Są to osoby ubogie, których nie stać na prywatne wizyty u specjalistów. Nie ograniczamy wieku i płci. Są to osoby nie posiadające żadnej wiedzy prawnej czy psychologicznej. Większość zgłaszających się do nas osób nie rozumie znaczenia tej wiedzy. W związku z tym wobec siebie, swoich bliskich jak i różnego rodzaju instytucji zachowują się nieporadnie pogłębiając swoją degradację i wykluczenie. Wychodzimy z poradnictwem, którego brak na rynku. Poradni psychologicznych i psychologiczno - pedagogicznych jest zdecydowanie za mało, a terminy oczekiwania na wizytę są bardzo odległe. Ponadto nasze poradnictwo psychologiczne wychodzi naprzeciw takim osobom, które do poradni specjalistycznych nie zgłoszą się z powodu fałszywego wstydu i obawy “napiętnowania” przez rodzinę lub znajomych. Beneficjenci zgłaszają się do programu sami dzięki ogłoszeniom i ulotkom. Najczęściej przychodzą ponownie po uzyskaniu u nas pierwszej porady, albo po uzyskaniu informacji „pocztą pantoflową” od krewnych i znajomych. Po porady zgłaszają się także rodziny osób niepełnosprawnych pragnące pogłębić swoją wiedzę by skuteczniej pomagać swoim niepełnosprawnym krewnym. Przewidywana liczba porad udzielanych w skali tygodnia: - psychologiczne 20 - prawne 8 - prawne (wolontariusze) 12 - mediacje 1 - wykład + warsztaty 1 Łącznie przewidujemy objąć w projekcie opieką 100 osób.
Miejsce realizacji	Centrum Pomocy Wzajemnej „DOM ZA BRAMĄ” ul. Targowa 82 03-448 Warszawa
Główne działania	Program poradnictwa specjalistycznego: psychologicznego, społeczno – prawnego i informacyjnego obejmuje: - informacje prawne, czyli przekazanie klientowi informacji o powszechnie obowiązującym w Polsce prawie lub praktyce jego stosowania; - poradnictwo prawne, czyli udzielanie konkretnych informacji w konkretnej sprawie klienta; - poradnictwo psychologiczne to szereg działań dostosowanych do indywidualnych potrzeb klienta mających na celu: zdiagnozowanie jego potrzeb, zaplanowanie kroków służących poradzeniu sobie z problemem przez klienta oraz wspieranie go w sytuacji kryzysowej; - mediacje prowadzone przez specjalistów – mediatorów (psychologa i prawnika) służą porozumiewaniu się stron i ustalaniu w miarę zgodnego stanowiska w ważnej dla nich sprawie. Już sam fakt prowadzenia spokojnej rozmowy jest ważnym przeżyciem dla skłóconych stron i stanowi o udanej mediacji, nawet jeśli nie dochodzi do podpisania ugody. Łącznie zostanie przeprowadzonych 220 godzin konsultacji. Porady, informacje i mediacje prowadzić będą wykwalifikowani specjaliści, a także pozostający pod ich nadzorem wolontariusze Akademii Iuris. Poradnictwo będzie prowadzone zgodnie ze standardami prowadzenia poradnictwa przez organizacje pozarządowe na terenie Warszawy, opracowanymi przez Komisję Dialogu Społecznego ds. Poradnictwa Specjalistycznego oraz zgodnie ze szczegółowymi standardami opracowanymi przez zespół specjalistów udzielających porad w naszym Stowarzyszeniu. Standardy te obejmują następujące zasady: Zasada poufności oznacza, że porady udzielane są w warunkach pełnej poufności. Zasada bezpłatności obowiązuje w pełni do projektów prowadzonych ze środków otrzymywanych z Urzędu Miasta. Zasada rzetelności oznacza, że informacje i porady udzielane są w sposób rzetelny, konkretny, pełny i wyczerpujący. Zasada profesjonalizmu oznacza, że informacje i porady są udzielane wyłącznie przez osoby kompetentne i przygotowane zarówno merytorycznie jak i metodologicznie. Zasada samodzielności klienta oznacza, że szanowana jest autonomia klienta. Zasada dostępności usług oznacza, że każda osoba poszukująca pomocy ma takie samo prawo do jej uzyskania, jest traktowana w taki sam sposób jak inni. Stowarzyszenie współpracuje z innymi organizacjami na zasadach partnerskiego wsparcia i współpracy dzieląc się swoją wiedzą, doświadczeniem i dobrymi praktykami. Szczegółowe standardy zostały przyjęte wewnętrznym dokumentem zawierającym: zdefiniowany zakres świadczonych usług, warunki na jakich świadczone są usługi oraz podstawy odmowy ich świadczenia, sposób zapewnienia klientom możliwości zgłaszania skarg lub uwag dotyczących jakości otrzymanej informacji i porad, a także sposobu ich udzielania, zasady kontroli wewnętrznej przestrzegania standardów (co najmniej raz w roku ocena przestrzegania standardów) oraz przeprowadzanie superwizji. W ramach promocji zadania; - zostanie umieszczona informacja na stronie internetowej www.otwratedrzwi.pl; - opracowanie i wydrukowanie ulotek promocyjnych – 1000 sztuk. Zadanie będzie zarządzanie zgodnie z Polityką Stowarzyszenia i Instrukcją dotyczącą realizacji zadań publicznych.
Efekty strategiczne	Zakładanym rezultatem udzielania porad osobom niepełnosprawnym, mało zaradnym i nie umiejącym poruszać się w gąszczu przepisów prawnych oraz w instytucjach użyteczności publicznej jest uzyskanie przez te osoby znajomości swoich praw i obowiązków. Dzięki tej znajomości będą mogły lepiej wykonywać swoje zobowiązania wobec instytucji publicznych, lepiej korzystać ze swoich praw, a w związku z tym lepiej funkcjonować w życiu społecznym i tracić poczucie bezradności i marginalizacji. Udzielanie porad psychologicznych i mediacji osobom, które same nie umieją poradzić sobie z problemami osobistymi, rodzinnymi i wychowawczymi posłuży poprawie funkcjonowania tych osób w środowisku rodzinnym, sąsiedzkim, w pracy oraz w innych środowiskach społecznych. W sprawach mało skomplikowanych porada może spełnić te oczekiwania. W przypadku poważniejszych problemów porada posłuży skierowaniu do odpowiedniej placówki lub organizacji wyspecjalizowanej w potrzebnej dziedzinie. Bardzo często osoby borykające się ze swoimi problemami w samotności wyolbrzymiają je i uważają za sytuację bez wyjścia. Porada spełnia wtedy rolę wsparcia. W wielu przypadkach osoby wstydzą się wizyty w poradni zdrowia psychicznego i porada może im uświadomić taką konieczność oraz zachęcić do wyzbycia się fałszywego wstydu. Działalność poradnicza podwyższa standard świadczonych przez Stowarzyszenie usług
Realizatorzy	Stowarzyszenie „Otwarte Drzwi”
Harmonogram działań [1]	7 – 10.11.2011 Opracowanie i wydruk ulotek
	7.11 – 12.12.2011 Porady indywidualne psychologa (25 dni x 4 h)
	7.11 – 12.12.2011 Porady indywidualne prawnika 5 tyg. x 2 razy x 4 h, w tym Dyżury wolontariuszy Akademii Iuris - 15 dni x 4 h
	7.11 – 12.12.2011 Porady mediatora 5 tyg. x 1 raz x 4 h
Grantodawca	Samorząd Województwa Mazowieckiego

[1] Harmonogram z podziałem na miesiące

Nazwa	„WŁĄCZ KULTURĘ”
Cele	1. Wyłonienie spośród populacji osób bezdomnych ludzi utalentowanych artystycznie i posiadających predyspozycje artystyczne i rękodzielnicze, 2. Zorganizowanie warsztatów artystycznych dla osób bezdomnych – rysowniczych, malarskich, fotograficznych, filmowych, rękodzielniczych np. ceramicznych i innych hobbistycznych, 3. Promocja ludzi utalentowanych artystycznie, ubogich i bezdomnych. 4.Rozpowszechnienie idei bezdomnych artystów wśród mieszkańców Warszawy, a także gości przybywających do Warszawy w ramach polskiej prezydencji w UE. 5. Promocja Warszawy jako skutecznego partnera w walce z bezdomnością i promocja bezdom-nych artystów na spotkaniach organizowanych podczas polskiej prezydencji. 6. Stworzenie nowatorskiej wystawy prac osób bezdomnych.
Czas realizacji	Zadanie publiczne realizowane w okresie od 15 września 2011 do 31 grudnia 2011
Beneficjenci	Beneficjentami projektu będą: osoby bezdomne w wieku 18 – 60 lat obojga płci w tym: wychowankowie ośrodków szkolno-wychowawczych, domów dziecka i pochodzących z rodzin dysfunkcyjnych, osoby opuszczające zakłady karne, areszty śledcze, zakłady poprawcze, pozostające bez pracy (bezrobotne i długotrwale bezrobotne), w trudnej sytuacji życiowej, jak również osoby po terapii uzależnień (alkohol, narkotyki, hazard itp.), ale równocześnie kreatywne, uzdolnione artystycznie we wszystkich rodzajach sztuk, nie uświadamiające sobie własnych możliwości twórczych. Dotychczasowe doświadczenia w pracy z osobami bezdomnymi są podstawą do przyjęcia tezy, że wśród osób bezdomnych są osoby utalentowane artystycznie, ale ich talenty z powodu braku wsparcia i możliwości pozyskania środków materialnych niezbędnych do kreacji, nie są w stanie zaistnieć. Przykładowo i prosto rzecz ujmując, osoby o zdolnościach rysowniczych i malarskich nie posiadają środków na pokrycie kosztów materiałów do malowania i rysowania / papieru, kredek, farb/, osoby o zdolnościach fotograficznych i filmowych nie posiadają aparatów fotograficznych i kamer i możliwości prezentacji tych materiałów, etc. Wśród osób bezdomnych/ok. 4 500 osób / w ostatnich latach poznaliśmy osoby o talentach rysowniczych, malarskich, fotograficznych, literackich i różnych hobbistycznych zainteresowaniach. Zawsze odczuwaliśmy swego rodzaju dyskomfort braku możliwości stworzenia im warunków do ekspresji twórczej. Ci ludzie nie prosili o pomoc socjalną. Proponowali swoją aktywność, swoje produkty, a my nie potrafiliśmy w ramach swoich możliwości i oficjalnego systemu pomocy stworzyć im warunków do rozwoju ich talentów. Ich talent może wzbogacić Warszawę rekompensując z naddatkiem koszty poniesione wobec osób bezdomnych wspieranych przez Województwo. Nie została jeszcze opracowana metoda liczenia pożytków / finansowych i wartości/, ale w naszym odczuciu i na podstawie doświadczeń w zakresie realizacji programu wychodzenia z bezdomności nie sposób ich przecenić. Podamy chociażby jeden przykład: jeden z uczestników programu wychodzenia z bezdomności w 2001 roku w ramach warsztatów aktywizacji zawodowej znalazł ceramiczne zabytki z XI wieku /ktoś wyrzucił nieświadom wartości paczki na śmietnik/, jako człowiek wykształcony zorientował się w wartości znaleziska i przekazał je na rzecz Muzeum Narodowego. Rzecz udokumentowana. Osoba, która je znalazła, nie miała wątpliwości, że należy je oddać Muzeum. Zabiegała jedynie o dowód swojej uczciwości. Znamy osobę bezdomną, która posiada księgozbiór tysięcy książek, poetę…Moglibyśmy podać wiele innych przykładów niezwykle wzruszających i budzących wiarę w ludzi, ich świadomość tradycji i wartości kultury polskiej, a także ufność w to, że bez sztuki i wartości gatunek ludzki nie jest w stanie się rozwijać. Wśród ludzi marginesu, wykluczenia i bezdomności. Więc naszym zdaniem warto podjąć wysiłek wyszukania wśród osób wykluczonych artystów, którzy swoim doświadczeniem i przesłaniem życiowym i aktywnością wzbogacą nasze życie i pozostawią dorobek dla kolejnych pokoleń.
Miejsce realizacji	1.Galeria Apteka Sztuki Al. Wyzwolenia 3/5 Warszawa 2.Centrum Pomocy Wzajemnej "Dom za Bramą" 03-448 Warszawa ul. Targowa 82 tel. (22) 619 85 01
Główne działania	Działanie 1: Akcja informacyjno-promocyjna projektu „Bezdomna sztuka”. Akcja jest adresowana do wszystkich osób bezdomnych zachęcająca ich do udziału w warsztatach artystycznych – rysunkowych, malarskich, fotograficznych, filmowych, poetyckich, literackich, designerskich, rękodzielniczych etc. Planujemy kolportaż 4 tysięcy ulotek i ok. 500 plakatów promujących aktywny udział osób bezdomnych w projekcie w placówkach dla osób bezdomnych, miejscach niemieszkalnych, ulicach, dworcach etc. Przewidujemy również opracowanie i wyprodukowanie gadżetu promującego projekt, a także Prezydencję Polski w UE . Aktualnie pracujemy nad interesującym pomysłem gadżetu „WŁĄCZ KULTURĘ”. Nie jest jeszcze dopracowany na ten moment, więc trudno go tutaj w pełni zaprezentować. Promocja bezdomnych artystów sama w sobie jest działaniem nowatorskim. Szczególny oddźwięk będzie to miało w chwili polskiej prezydencji i promocji woj. Mazowieckiego w sferze działań na rzecz bezdomnych. Przez to działanie pokażemy, iż Warszawa nie troszczy się tylko o sferę bytową bezdomnych, ale także dba o ich rozwój duchowy, w tym także kulturalny i artystyczny Działalnie 2: Rekrutacja uczestników na warsztaty. Dobór uczestników warsztatów artystycznych w liczbie 30-40 osób. Rozmowy z kandydatami będą prowadzili wspólnie: artyści prowadzący warsztaty artystyczne, psycholog, a także pracownik socjalny. Oni też dobiorą odpowiednio kandydatów do poszczególnych warsztatów. W każdym warsztacie powinno uczestniczyć 5-7osób. Działanie 3: Warsztaty artystyczne Przeprowadzenie warsztatów artystycznych – rysunkowe, malarskie, fotograficzne, filmowe, poetyckie, literackie, desingerskie, muzyczne, teatralne, rękodzielnicze i inne. Uczestnicy warsztatów otrzymają niezbędne materiały / papier, blejtramy, farby, węgiel, pastele, długopisy, tkaniny, glina etc./ oraz sprzęt typu aparaty fotograficzne, kamerę filmową, sztalugi. Warsztaty odbywać się będą w pracowniach utworzonych i prowadzonych w ramach ośrodków Stowarzyszenia na Woli, Bielanach, Ochocie, Śródmieściu i na Pradze Północ. Zainteresujemy również warszawskie domy kultury możliwością prowadzenia i kontynuowania działań tego typu dla osób bezdomnych uzdolnionych artystycznie we współpracy ze Stowarzyszeniem. Zakładamy, że liczba uczestników warsztatów wyniesie ok. 30-40 osób. W ramach tego działania trenerzy zajęć edukacyjnych przygotują programy warsztatowe, które określą konkretną tematykę warsztatów, liczbę godzin i zakres merytoryczny. Działalnie 4: Wystawa prac artystów bezdomnych- wernisaż i finisaż wystawy „Bezdomna sztuka” Spośród uczestników zostanie wyłoniony kurator wystawy, a także osoby odpowiedzialne za jej przygotowanie i promocję. W ramach wystawy zostaną zaprezentowane prace osób bezdomnych przygotowane na Warsztatach, ale także prace autorskie. Wystawa zostanie zorganizowana w Galerii APTEKA SZTUKI. Zostanie opracowany i wydany katalog wystawy prezentujący prace i ich autorów. W ten sposób uczestnicy projektu otrzymają satysfakcję, która może mieć ogromny wpływ na ich dalsze życie. Na wystawę zostaną zaproszeni przede wszystkim mieszkańcy Warszawy, ale także goście zagraniczni obecni podczas spotkań w ramach Polskiej Prezydencji UE. Organizacja tej nietypowej - nowatorskiej wystawy, idealnie wpisuje się w strategię promocji woj. Mazowieckiego i jego stolicy Warszawy, jako miasta które „kocha” wszystkich swoich mieszkańców, a hasło ‘Zakochaj się w Warszawie’ skierowane jest do wszystkich mieszkańców i przybyłych gości. Każdy z uczestników wystawy otrzyma gadżet „WŁĄCZ KULTURĘ”. Działanie 5: Zarządzanie zadaniem. • Obsługa administracyjno – organizacyjna zadania [zatrudnienie specjalisty na umowę zlecenia]; polegająca na koordynacji działań pod względem formalnym, logistycznym, organizacyjnym, w tym organizowanie współpracy ze służbami publicznymi: Policja, Straż Miejska, Pogotowie Ratunkowe, Warszawskie Centrum Kryzysowe celem wsparcia streetworkerów w ich pracy. • Obsługa finansowa (zatrudnienie specjalisty na umowę zlecenie); zadanie obejmuje zapewnienie poprawnej, zgodnej z ustawą o rachunkowości obsługi finansowej oraz przedłożonym kosztorysem; • Dokumentowanie zadania – programy warsztatów, listy obecności, karty zajęć i pracy uczestników, karty mieszkańca, kontrakty socjalne, Indywidualne Programy Wychodzenia z Bezdomności, karty indywidualnych konsultacji, listy obecności na zajęciach protokoły, notatki służbowe, ankiety ewaluacyjne, protokoły z patroli streetworkerów, mapy, sprawozdania, dokumentacja fotograficzna. Dokumentacja prac artystycznych uczestników projektu, prezentacji i wystawy
Efekty strategiczne	Rezultaty miękkie Prezentacja możliwości kreacyjno-artystycznych ludzi dotkniętych wykluczeniem społecznym, w tym głównie bezdomnych / przybyszów. Stworzenie w/w osobom warunków do ekspresji twórczej w każdej dziedzinie sztuki. Promocja woj. Mazowieckiego jako regionu otwartego, twórczego, nie stygmatyzującego z powodu biedy, bezdomności, niezrozumienia etc. Opracowanie kolejnych działań w roku przyszłym i latach następnych w zakresie inkluzji kulturalnej ludzi dotkniętych wykluczeniem społecznym, w tym bezdomnością przez Stowarzyszenie Otwarte Drzwi i inne organizacje pozarządowe. Spodziewamy się, że dzięki projektowi zmieni się stereotypowe postrzeganie bezdomności, a proces integracji i inkluzji społecznej osób bezdomnych nabierze nowego wymiaru i będzie efektywniejszy. Włączenie placówek kulturalnych w realizację projektu / domy kultury, teatry, kina, muzea, kluby etc./ i placówek pracujących z osobami bezdomnymi oraz specjalistycznych instytucji typu: Straż Miejska, Policja, Ośrodki Interwencji Kryzysowej, Szpitale etc. w realizację działań objętych projektem Rezultaty twarde Dotarcie z informacją do wszystkich ok. 4 tysięcy osób bezdomnych przebywających na terenie Warszawy z informacją o projekcie, a tym samym z sygnałem, że Warszawa ich nie odrzuca, ale jest zainteresowana ich potencjałem i włączeniem w proces budowania jej przyszłości i rozwoju. Akcja informacyjna jest również kierowana do wszystkich instytucji i organizacji niosących pomoc osobom bezdomnych. Będzie dla nich impulsem do postrzegania osób bezdomnych jako osób o potencjale twórczym, a nie tylko osób potrzebujących pomocy. Pomoc społeczna nabierze dzięki temu projektowi wymiaru szeroko rozumianego humanitaryzmu i kreacji twórczej bez granic, zwłaszcza granic ubóstwa i wykluczenia. Przeprowadzenie warsztatów : rysowniczych, malarskich, fotograficzno-filmowych, poetyckich, reporterskich, literackich, muzycznych, teatralnych, designerskich, rękodzielniczych, w których weźmie udział 30-40 osób bezdomnych utalentowanych artystycznie. Zorganizowanie wystawy najciekawszych prac w Galerii Apteka Sztuki / ZAZ Stowaryszenia Otwarte Drzwi/, promocja, recenzje etc. Wernisaż i finisaż wystawy „Bezdomna sztuka”. Opracowanie i wydanie katalogu wystawy w nakładzie 1 000 egz. Wystawę obejrzy ok. 3 000 osób, a wiadomość o tym wydarzeniu dotrze do o wiele większej liczby za pośrednictwem mediów i Internetu.
Realizatorzy	Stowarzyszenie „Otwarte Drzwi”
Harmonogram działań[1]	Wrzesień. 2011 1.Akcja promocyjna projektu - opracowanie projektu ulotek i plaka-tów, druk oraz promocja projektu za pośrednictwem Internetu. Kolportaż ulotek w miejscach mieszkalnych i niemieszkalnych osób bezdomnych. Wrzesień 2011 2. Dobór uczestników projektu, rozmowy kwalifikacyjne. Październik, listopad, grudzień 2011 3.Warsztaty artystyczne / rysunkowe, malarskie, fotograficzne, fil-mowe, rękodzielnicze-ceramiczne, literackie, muzyczne, teatralne designerskie, rękodzielnicze i inne/ Grudzień. 2011 4.Wystawa prac i prezentacja efektów warsztatowych osób uczestni-czących w projekcie. Wernisaż i finisaż wystawy. Opracowanie i wydanie katalogu wystawy w nakładzie 1 000 egzemplarzy
Grantodawca	Zarząd Województwa Mazowieckiego

1] Harmonogram z podziałem na miesiące

Nazwa	MÓJ BUDŻET - Poradnik dla osób niepełnosprawnych
Cele	-Wzrost wiedzy ekonomicznej osób niepełnosprawnych i ich najbliższego otoczenia rodzinnego i społecznego. Cele szczegółowe: -Dostarczenie środowisku osób niepełnosprawnych oraz osób i instytucji wspierających je w formie syntetycznej (wersja publikacyjna, wersja elektroniczna) poradnika edukacyjnego, umożliwiającego prowadzenie zajęć szkoleniowych i treningowych z zakresu edukacji ekonomicznej, -Zwiększenie aktywności osób niepełnosprawnych w zakresie usamodzielnienia ekonomicznego przez korzystanie z rozwiązań zatrudnienia wspieranego oraz tworzenia własnych form działalności gospodarczej, np. spółdzielni socjalnych osób niepełnosprawnych. -Rozwój integracji społecznej i aktywności ekonomicznej osób niepełnosprawnych
Czas realizacji	Zadanie publiczne realizowane w okresie od 4 listopada 2011 r. do 12 grudnia 2011 r.
Beneficjenci	•Osoby niepełnosprawne – mieszkańcy Województwa Mazowieckiego, • Osoby współpracujące bezpośrednio z osobami niepełnosprawnymi, a wśród nich pracownicy socjalni ośrodków pomocy społecznej i organizacji pozarządowych, asystenci osób niepełnosprawnych, trenerzy i terapeuci zajęć z osobami niepełnosprawnymi, • Instytucje pomocy i integracji społecznej – ośrodki pomocy społecznej, powiatowe centra pomocy rodzinie, warsztaty terapii zajęciowej, zakłady aktywności zawodowej, organizacje pozarządowe, a także instytucje współpracujące z PFRON-em.
Miejsce realizacji	1. Bezpośrednie miejsce realizacji zadania – Warszawa, woj. Mazowieckie 2. Pośrednie miejsca poprzez dystrybucję, upowszechnianie publikacji – instytucje pomocy i integracji społecznej zlokalizowane na terenie Mazowsza
Główne działania	Działanie Nr 1: Opracowanie publikacji 1. Opracowanie autorskie publikacji „Mój budżet” przez autora składającej się z następujących części merytorycznych: a) budżet domowy, racjonalne zakupy, prawa konsumenckie, pożyczki, kredyty, b) racjonalne gospodarowanie energią elektryczną, wodą i ciepłem c) systemowe formy wsparcia dla osób niepełnosprawnych d) instrumenty rynku pracy służące osobom niepełnosprawnym e) ekonomia społeczna dla osób niepełnosprawnych – dostępność do form organizacyjnych, warunki tworzenia własnych podmiotów lub przystępowania do istniejących, f) efekty ekonomii społecznej dla budżetu domowego osób niepełnosprawnych – przykłady poprawy sytuacji ekonomicznej osób niepełnosprawnych i ich rodzin. g) zeszyt ćwiczeń ( w wersji elektronicznej) 2. Do Poradnika zostanie dołączona płyta CD zwierającą treść książki w wersji elektronicznej oraz podstawowe wzory dokumentów takie jak wzór budżetu domowego, ćwiczenia pozwalające na naukę prowadzenia budżetu domowego. 3. Redakcja wstępna podręcznika, analiza. 4. Recenzje Poradnika „Mój budżet” opracowane przez 2 niezależnych ekspertów . 5. Korekta Poradnika. 6. Przygotowanie ostatecznej wersji poradnika. 7. Na okładce poradnika zostanie umieszczony logotyp Marszałka Województwa Mazowieckiego z napisem informującym o dotacji udzielonej projektowi. 8. Zakładamy, że Poradnik zostanie wydany w formacie A 5 lub zbliżonym , ilość stron – 100, pełny kolor w nakładzie 5 tysięcy egzemplarzy. Do Poradnika będzie dołączony zeszyt ćwiczeń w wersji elektronicznej. Działanie Nr 2: Skład i druk publikacji 1. Opracowanie graficzne podręcznika: zatrudnienie grafika komputerowego, przygotowanie rysunków i ilustracji, opracowanie graficzne tekstu ( duża czcionka), tak by Poradnik był dostępny dla osób niedowidzących – praca ta zostanie wykonana w ramach ucp. 2. Wybór firmy zewnętrznej poligraficznej zgodnie z zasadą Zasady Konkurencyjności, która przygotuje wydruk podręcznika w ilości 5 000 egzemplarzy oraz płyt CD. Działanie Nr 3: Promocja publikacji, kolportaż poradnika. 1. Kampania informacyjna nt. publikacji z wykorzystaniem dostępnych środków przekazu – Internet, listy intencyjne do ośrodków pomocy społecznej i instytucji wspierających osoby niepełnosprawne 2. Kolportaż Poradnika będzie prowadzony przez wolontariuszy Stowarzyszenia. W działaniu tym uwzględnione zostaną wszystkie instytucje pomocy i integracji społecznej działające na terenie Mazowsza, z preferowaniem instytucji wspierających osoby niepełnosprawne. Kolportaż będzie prowadzony metodą tradycyjną – wysyłka publikacji wraz z listem intencyjnym Marszałka Województwa. 3. Publikacja zostanie przekazana m.in. do: • Powiatów i gmin województwa Mazowieckiego – ośrodki pomocy społecznej oraz powiatowe centra pomocy rodzinie, w tym: 42 powiaty, 314 gmin oraz dzielnice m.st. Warszawy, • Organizacji pozarządowych, WZT-ów, ZAZ-ów oraz spółdzielni socjalnych Mazowsza, zajmujących się problematyką osób niepełnosprawnych, promocją zatrudnienia oraz ekonomią społeczną. 4. Publikacja będzie na nośniku CD i będzie udostępniania każdorazowo do prośbę zainteresowanych (specjalny komunikat na stronach internetowych MCPS, MPIPS, PEFRON i Stowarzyszenia) 5. Każda partia wysyłkowa składać się będzie z egzemplarza (lub kilku) publikacji, płytki CD oraz listu intencyjnego. 6. Przy realizacji zadania dużym wsparciem będą wolontariusze, z którymi zostanie podpisana umowa wolontariacka. Planujemy podpisać około 6-7 umów, wolontariusze przepracują łącznie 400 godzin: Zakres ich obowiązków w ramach cateringu: - Kompletowanie podręcznika i CD; - Przygotowanie bazy instytucji do których zostanie wysłany podręcznik; - Adresowanie kopert; - Kolportaż indywidualny na terenie Warszawy. Praca wolontariuszy została wpisana jako wkład własny osobowy do budżetu zadania. 7. Przygotowana zostanie ankieta, celem której będzie uzyskanie odpowiedzi na pytanie o sposób wykorzystania jej w pracy trenerskiej, socjalnej z osobami niepełnosprawnymi. 8. Pozycja książkowa będzie przesłana nieodpłatnie. Działanie Nr 4: Zarządzanie projektem 1. Stowarzyszenie jest organizacją specjalizującą się w realizacji projektów [zadań zlecanych] na poziomie samorządowym, rządowym. Do organizacji i administrowania projektem zostanie zatrudniony osoba odpowiedzialna za obsługę administracyjną będący koordynatorem administracyjnym projektu oraz obsługa finansowa. 2. Na potrzeby projektu powstanie Biuro Projektu na terenie województwa mazowieckiego, w mieście Warszawa. Biuro zostanie wyposażone w niezbędny sprzęt informatyczno – techniczny i umożliwi pełny dostęp do dokumentacji wdrożonego projektu oraz zapewni uczestnikom projektu możliwość osobistego kontaktu z kadra projektu. 3. Dokumentacja [dostosowana do potrzeb zadania] w projekcie będzie rejestrowana i archiwizowana w wersji papierowej i elektronicznej. 4. W projekcie planuje się równościowy sposób zarządzania [ułatwieniem godzenia ról zawodowych z rolami rodzinnymi], wynagradzania pracowników, równe uczestnictwo w podejmowaniu decyzji, propagowanie równości płci w stosunkach zewnętrznych.
Efekty strategiczne	a) wzrost wiedzy ekonomicznej wśród osób niepełnosprawnych a także z zakresu rozwiązań ekonomii społecznej. b) zachęcenie trenerów edukacyjnych do organizacji zajęć edukacyjnych z osobami niepełnosprawnymi z zakresu ekonomii domowej. c) wzrost aktywności społecznej i zawodowej osób niepełnosprawnych. d) upowszechnienie wiedzę z tematyki racjonalnego gospodarowania własnymi środkami finansowymi, uzyskiwania zrównoważonego budżetu domowego a także sposobów ekonomii społecznej ułatwiających poprawę sytuacji materialnej osób niepełnosprawnych.
Realizatorzy	Stowarzyszenie „Otwarte Drzwi”
Harmonogram działań[1]	Działanie Nr 1 (4– 15.11. 2011): -Opracowanie publikacji Działanie Nr 2 (16 - 26.11.2011): -Skład i druk publikacji Działanie nr 3 (27.11.- 12.12.2011): -Promocja publikacji, kolportaż podręcznik, ewaluacja Działanie Nr 4 (4.11-12.12.2011): -Zarządzanie projektem
Grantodawca	Zarząd Województwa Mazowieckiego

[1] Harmonogram z podziałem na miesiące

OTWARTE DRZWI

REALIZOWANE PROJEKTY

Communal Standard Getting Out of Homelessness

Winter Patrol

Partners 2010

Socio-Therapeutic Day Room

Anniversaries under the loupe

Distribution of food and gifts in kind

Rotary House

Professional activation

Ochotnik

W świecie teatru

Teatr w nas pozostanie…

Coaching

Mazovia

Wiem więcej, umiem więcej

KLUCZ

kto pyta nie błądzi

WŁĄCZ KULTURĘ

Mój budżet

Projects

NASI PRZYJACIELE:

1% dla Stowarzszenia

OTWARTE DRZWI - OŚRODKI

Nadchodzące wydarzenia

MENU

NEWSY

NAJCZĘŚCIEJ CZYTANE

KONTAKT


	Webwww.otwartedrzwi.pl