Wiem więcej, umiem więcej

 

Nazwa
Wiem więcej, umiem więcej” – Praski Turniej Matematyczny – Praski Tturniej Matematyczny dla dzieci – uczniów szkół podstawowych i gimnazjalnych Dzielnicy Praga Północ m.st.Warszawy
 
Cele
Rozbudzanie i stymulacja aspiracji poznawczych i zainteresowań matematycznych praskich dzieci poprzez stworzenie warunków do zaprezentowania swoich umiejętności i zdobycia uznania w środowisku szkolnym, rodzinnym i społęcznym
 
Czas realizacji
Październik – grudzień 2011
Beneficjenci
Uczniowie szkół podstawowych i gimnazjów
Miejsce realizacji
Stowarzyszenie Otwarte Drzwi, Szkoły Podstawowe i Gimnazja Praskie, NoveKino Praha
Główne działania

DZIAŁANIE 1 – REALIZACJA ZADANIA

Działaniem kieruje Kierownik Merytoryczny.

1.      Stworzenie Grupy Innowatorów Edukacyjnych [GIE] spośród nauczycieli matematyki i wychowawców praskich szkół i placówek pozaszkolnych  w liczbie 10 osób.

 

A.     Dobór zainteresowanych pedagogów udziałem w projekcie i jego kontynuacji.

B.     Przyjęcie przez GIE zasad współpracy i planu działań i zadań.

2.      Opracowanie Programu, Regulaminu, Harmonogramu i  Kalendarza Praskiego Turnieju Wiedzy i Umiejętności Matematycznych Praskich Dzieci „ Wiem więcej, umiem więcej”.

A.     Doprecyzowanie celów i założeń Turnieju

B.     Opracowanie zadań dla uczestników Turnieju / stworzenie banku zadań/

C.     Opracowanie regulaminu, zasad realizacji, harmonogramu i terminarza Turnieju

D.     Przygotowanie poradnika matematycznego dla dzieci zawierającego podstawową wiedzę oraz zasady dobrej nauki.

3.      Przeprowadzenie Warsztatów dla nauczycieli matematyki w wymiarze 20 godzin z zakresu wsparcia metodycznego.

4.       Przeprowadzenie przez nauczycieli 50 godzin konsultacji indywidualnych dla dzieci startujących w  konkursie. To działanie polega na wsparciu oraz wytłumaczeniu dzieciom trudniejszych kwestii merytorycznych.

5.      Ogłoszenie Turnieju i bogata, intensywna promocja projektu tak, by każdy uczeń szkoły podstawowej i gimnazjum otrzymał materiały,  zrozumiał  ideę Turnieju, program, zasady, terminy.

6.      Pozyskanie sponsorów Turnieju spośród praskich firm biznesowych i osób prywatnych.

7.      Organizacja Turnieju Finałowego, który odbędzie się w praskim kinie PRAHA.

 

DZIAŁANIE 2 -  PROMOCJA TURNIEJU

 

1.      opracowanie materiałów promocyjnych i ich wydanie,

2.       rozesłanie informacji o Turnieju do szkół podstawowych i gimnazjalnych, i placówek pozaszkolnych  i wszystkich instytucji i firm działających w Dzielnicy Praga Północ i przeprowadzenie spotkań informacyjnych dla nauczycieli i uczniów,

3.      przygotowanie informacji o realizowanym projekcie i umieszczenie ich na stronach wszystkich szkół, urzędów, firm, portali,

4.      Pozyskanie mediów jako patronów medialnych Turnieju,

5.      Organizowanie regularnych spotkań Grupy Innowatorów Edukacyjnych, a także spotkań z nauczycielami szkół podstawowych, gimnazjów i placówek pozaszkolnych,

6.      Opracowanie i prowadzenie podstrony projektu „ Wiem więcej i umiem więcej”,

7.      Zaprojektowanie symbolicznego znaku/gadżetu dla uczestników Turnieju oraz dla wszystkich osób wspierających Turniej.

 

DZIAŁANIE 3 – ZARZĄDZANIE ZADANIEM

1.  Stowarzyszenie jest organizacją specjalizującą się w realizacji projektów  [zadań zlecanych] na poziomie samorządowym, rządowym. W chwili obecnej jest Partnerem w realizacji projektu systemowego 1.18 na zlecenie MPiPS.

2.  Do rozliczenia projektu zostanie zatrudniony specjalista ds. rozliczeń finansowych.

3.  Kierownik Merytoryczny  odpowiada za  prowadzenie dokumentacji merytorycznej, komunikacji wewnętrznej i zewnętrznej, informację i promocję projektu/.

4.  Na potrzeby projektu powstanie Biuro Projektu na terenie województwa mazowieckiego, w mieście Warszawa. Biuro zostanie wyposażone w niezbędny sprzęt informatyczno – techniczny i  umożliwi pełny dostęp do dokumentacji wdrożonego projektu oraz zapewni uczestnikom projektu możliwość osobistego kontaktu z kadra projektu.

5.  Dokumentacja [dostosowana do potrzeb zadania] w projekcie będzie rejestrowana i archiwizowana w  wersji papierowej i elektronicznej.

6.  W projekcie planuje się równościowy sposób zarządzania [ułatwieniem godzenia ról zawodowych z rolami rodzinnymi],  wynagradzania pracowników, równe uczestnictwo w podejmowaniu decyzji, propagowanie równości płci w stosunkach zewnętrznych.

7.  Przeprowadzenie ewaluacji i monitoringu zadania.

 

Efekty strategiczne
Wzrost wiedzy i umiejętności matematycznych dzieci, wzrost aspiracji poznawczych dzieci, zaangażowanie społeczeństwa, uruchomienie procesu ograniczania różnic edukacyjnych między Dzielnicą Praga Północ a innymi Dzielnicami Warszawy
 
Realizatorzy
Stowarzyszenie Otwarte Drzwi
Harmonogram
działań[1]
Październik 2011
- Dobór realizatorów projektu, w tym przedewszystkim GIE;

-Opracowanie założeń, dokumentów programowych, regulaminu  Praskiego Turnieju Wiedzy i Umiejętności;

- Pozyskiwanie sponsorów;

-Opracowanie zadań Turniejowych  - ok. 500 zadań;

- Przeprowadzenie konsultacji indywidualnych dla dzieci;

- przygotowanie podstrony projektu;

 

Listopad 2011

 - Warsztaty dla nauczycieli matematyki;

- przygotowanie poradnika matematycznego dla dzieci;

 

 

Październik/listopad 2011

 -Opracowanie materiałów promocyjnych / plakat, ulotki, gadżet- znaczek/;

-Druk materiałów promocyjnych i  dydaktycznych  na potrzeby Turnieju [100 pakietów zawierających notatnik, poradnik dla uczestnika i pedagoga];

-Promocja w szkołach;

-Pozyskanie patronów medialnych;

 

 

Grudzień 2011

- Przeprowadzenie Turnieju;

-Uroczystość wręczenia dyplomów, odznak i nagród dla uczestników Turnieju;

- przeprowadzenie monitoringu zadania

 

Grantodawca
m. st. Warszawa


[1] Harmonogram z podziałem na miesiące
Joomla Templates and Joomla Extensions by JoomlaVision.Com